“Dương Duệ không chỉ dạy học ở Thanh Hoa, cậu ấy còn có một văn phòng tạm thời nữa. Điều kiện của văn phòng tạm thời đó cũng rất tốt,” Lưu viện trưởng hồi tưởng về văn phòng của mình, rồi nói tiếp, “Nó nhỏ hơn văn phòng của tôi một chút, nhưng rất ấm áp, không gian cũng không hề nhỏ. Có một cửa sổ lớn, phía trước còn có một bồn hoa nho nhỏ.”

Lưu viện trưởng vừa khoa tay múa chân vừa tả lại trong văn phòng của Thái giáo sư, nói: “Dương Duệ đặt một bàn làm việc, một chiếc ghế, một giá sách, ngoài ra còn có một chiếc giường gấp. Giữa phòng vẫn còn khá nhiều chỗ trống. À, ở giữa là lò sưởi, xung quanh có mấy chiếc ghế. Cậu ấy còn dùng lò sưởi đó để nướng thịt bò nữa, nói rằng nướng lò lộ thiên sẽ ngon hơn. Gia vị đều là loại tươi sống, đựng trong những lọ nhỏ...”

Thái giáo sư, qua lời miêu tả sinh động của Lưu viện trưởng, ngay lập tức hình dung được khung cảnh văn phòng tạm thời của Dương Duệ: Một văn phòng không lớn, nhưng rất thoải mái... Thậm chí còn có thể nướng thịt được nữa.

“Vậy còn phòng thí nghiệm Kênh Ion thì sao? Điều kiện ở phòng thí nghiệm Kênh Ion cũng không tệ chứ, Dương Duệ không làm việc ở đó à?”

“Tôi nghĩ, có lẽ văn phòng tạm thời ở Thanh Hoa yên tĩnh hơn. Nhìn xem, rất thích hợp để sáng tác.”

Thái giáo sư ban đầu muốn nói phòng thí nghiệm Kênh Ion cũng rất yên tĩnh, nhưng nghĩ đến quy mô hiện tại đã phát triển lên gần ba mươi người, ông liền không tiện nói thế. Là chủ nhiệm phòng thí nghiệm, Thái giáo sư tất nhiên biết các nhóm thí nghiệm bận rộn đến mức nào. Nếu ông chủ có mặt trong phòng thí nghiệm, sẽ liên tục có người đến hỏi han đủ thứ.

Cách làm việc ở phòng thí nghiệm là như vậy, những chi tiết nhỏ không rõ cần ông chủ tham gia. Rất nhiều lúc, Thái giáo sư cũng phải tự mình thao tác kính hiển vi, hoặc là cầm ống hút mẫu.

Muốn làm một ông chủ khoán trắng không phải là không thể, nhưng tiến độ phòng thí nghiệm thường sẽ bị chậm trễ nghiêm trọng. Nếu trợ lý trong phòng thí nghiệm có năng lực cạnh tranh độc lập với các phòng thí nghiệm khác, hoặc đạt đến trình độ chủ nhiệm phòng thí nghiệm, đa số họ cũng sẽ tách ra làm việc độc lập. Còn trong phòng thí nghiệm, mục tiêu sống của số lượng lớn nhất các nhà nghiên cứu khoa học cần mẫn và đội ngũ nòng cốt không phải là để đóng góp một viên gạch cho phòng thí nghiệm. Mục tiêu họ cố gắng làm việc trong phòng thí nghiệm là tìm mọi cách học hỏi thêm nhiều kiến thức và phương pháp, để một ngày nào đó có thể sở hữu phòng thí nghiệm của riêng mình. Do đó, khi chủ nhiệm phòng thí nghiệm xuất hiện, các nhà nghiên cứu khoa học sẽ trút hết những thắc mắc đã tích lũy nhiều ngày.

Lúc này, công việc của chủ nhiệm phòng thí nghiệm chính là trả lời đủ loại thắc mắc, tựa như để trả lương cho các “nghiên cứu viên”. Người phụ trách phòng thí nghiệm vắng mặt dài ngày, không khác gì một người quản lý khoán trắng thiếu trách nhiệm, không những không được hoan nghênh mà còn bị người khác âm thầm nghi ngại về đạo đức.

Đương nhiên, việc thường xuyên xuất hiện trong phòng thí nghiệm cũng không có nghĩa là phải ở lì trong đó mãi. Thái giáo sư có văn phòng riêng ngoài phòng thí nghiệm. Khi ông muốn làm các công tác hành chính, ông sẽ đến đó.

“Chúng ta cũng tìm cho Dương Duệ một văn phòng chứ? Trong tòa nhà còn phòng không?” Thái giáo sư hỏi.

���Làm sao mà có được,” Lưu viện trưởng lắc đầu nói, “Hiện tại các văn phòng đều không thể sắp xếp thêm được nữa. Hơn nữa, điều đó cũng có chút danh không chính, ngôn không thuận. Thanh Hoa cho là văn phòng tạm thời, dùng tạm thời một chút, ai cũng không tiện nói gì. Vả lại, Dương Duệ ở Thanh Hoa không có phòng thí nghiệm, chúng ta đã phân bổ phòng thí nghiệm rồi, nếu lại phân bổ văn phòng nữa thì chắc chắn không thích hợp.”

“Thật là một chuyện phiền phức.”

“Đúng vậy... Nếu các giáo viên khác đến tìm tôi muốn văn phòng, tôi chắc chắn sẽ nói đã quá sức rồi, nhưng đằng này Dương Duệ lại không hề yêu cầu văn phòng.” Lưu viện trưởng lộ vẻ bất đắc dĩ, tặng đồ cho người khác từ trước đến nay luôn là việc phiền toái nhất.

Thái giáo sư trầm ngâm một lát, không tiếp tục chủ đề này nữa, ngược lại hỏi: “Dương Duệ viết thế nào rồi, cậu ấy viết được bao nhiêu chương rồi?”

“Mười mấy chương rồi thì phải. Vì là tiếng Anh nên tôi không xem kỹ bản thảo. Ông biết đấy, tôi đọc tài liệu tiếng Anh rất chậm và cũng rất mệt...” Lưu viện trưởng vừa nói vừa cười.

Thái giáo sư nheo mắt lại: “Ông thấy «Gen Tổ Học» là tiếng Anh ư?”

“Đúng vậy.”

“Gen Tổ Học là nội dung cậu ấy giảng dạy mà... Cậu ấy lấy giáo án của mình làm bản gốc để viết cuốn sách này, mà khi giảng dạy thì chắc chắn là dùng tiếng Trung chứ.”

“Đương nhiên, đương nhiên là tiếng Trung,” Lưu viện trưởng trả lời.

“Vậy tức là, cậu ấy viết giáo án tiếng Trung, rồi lại chỉnh sửa lại thành một bản tiếng Anh?” Suy luận của Thái giáo sư rất mạch lạc.

Lưu viện trưởng cũng nhận ra vấn đề, chần chừ nói: “Đại khái là như vậy... Tôi nhìn thấy bản tiếng Anh trên bàn của cậu ấy, lúc đó không nghĩ nhiều. Tôi còn đề nghị để nhà xuất bản Bắc Đại của chúng ta giúp cậu ấy xuất bản giáo trình. Sau đó, Dương Duệ nói đã liên hệ nhà xuất bản rồi, muốn lấy trước thông tin của họ.” Lưu viện trưởng dừng một chút, lại nói: “Tôi liên hệ bạn bè ở Thanh Hoa thì biết, Dương Duệ cũng không xuất bản ở Thanh Hoa.”

“Cậu ấy đương nhiên sẽ không xuất bản ở Thanh Hoa, cậu ấy muốn xuất bản ở nước ngoài.” Là một học giả cấp cao, Thái giáo sư rất dễ dàng hiểu được ý nghĩ của Dương Duệ.

Việc xuất bản tác phẩm chuyên ngành ở các quốc gia thuộc thế giới thứ ba, giới học thuật chủ lưu thế giới cơ bản không quan tâm.

Giống như một học giả nổi tiếng nào đó ở Ai Cập xuất bản tác phẩm chuyên ngành bằng tiếng Ả Rập, trừ phi là tác phẩm dân tộc học, nếu không, cơ bản sẽ không có giáo sư nào của Cambridge hay Stanford đọc nó. Muốn đọc cũng không có điều kiện, tự nhiên là s��� chìm vào quên lãng giữa đám đông.

Cho nên, trong thế giới mà tiếng Anh chiếm giữ vị trí chủ lưu như hiện nay, luận văn phải được đăng trên các tạp chí tiếng Anh, tác phẩm chuyên ngành cũng nhất định phải được xuất bản dưới hình thức tiếng Anh tại các quốc gia nói tiếng Anh, mới có thể nhận được sự chú ý rộng rãi. Lý lẽ tương tự cũng áp dụng cho tiếng Đức trước Thế chiến thứ hai, và tiếng Latin thời Darwin.

Vào thập niên sáu mươi ở Trung Quốc, khi làm việc tổng hợp insulin bò nhân tạo, các luận văn đều được công bố một bài bằng tiếng Trung và một bài bằng tiếng Anh. Bài tiếng Trung được đăng trên «Tạp chí Hóa sinh và Sinh lý học», còn bài tiếng Anh được đăng trên tạp chí khoa học phương Tây duy nhất trong nước là «Scientia Sinica» («Khoa học Trung Quốc»).

Trên thế giới, chỉ có hai quốc gia sau Thế chiến thứ hai đã công bố một lượng lớn luận văn bằng ngôn ngữ bản địa của mình – Liên Xô và Nhật Bản. Khi Liên Xô là một cực của thế giới thì tự nhiên không cần phải nói, sau khi Liên Xô sụp đổ, các tạp chí tiếng Nga cũng coi như là “chết theo”. Nhật Bản lại là một trường hợp điển hình khác. Trong thời đại phát triển tốc độ cao của Nhật Bản, trong thời đại người Nhật Bản có thể nói “không”, trình độ luận văn của Nhật Bản cũng cực kỳ cao, đến mức một số học giả ở các quốc gia nói tiếng Anh, trong những lĩnh vực mà người Nhật Bản nắm giữ ưu thế, không thể không tìm người phiên dịch các luận văn tiếng Nhật.

Nghe thì có vẻ rất dễ chịu, nhưng mà, thực tế sẽ không khuất phục ý chí tinh thần. Đôi khi, mọi người cứ tưởng thực tế đã khuất phục, nhưng rất nhanh, thực tế sẽ giống như những thân tre không bao giờ chịu uốn cong, bật ngược trở lại rất nhanh, vả mạnh vào mặt bạn.

Bước vào thế kỷ 21, giới học thuật Nhật Bản không theo kịp thời đại, suy yếu còn nghiêm trọng hơn cả kinh tế. Mặc dù vẫn có rất nhiều người Nhật Bản công bố luận văn bằng tiếng Nhật, và bị người Trung Quốc mang danh lòng yêu nước, nhưng trong thời đại toàn diện thắt chặt của Nhật Bản, sức ảnh hưởng của các tạp chí tiếng Nhật đã ngày càng yếu. Các học giả Nhật Bản của thời đại mới cũng sớm bắt đầu hoạt động viết một bài bằng tiếng Nhật và một bài bằng tiếng Anh, rồi lại lấy việc sử dụng tiếng Anh làm vinh dự.

Sự thật chứng minh, trừ phi Trung Quốc thống trị tất cả các lĩnh vực, giống như thời kỳ hoàng kim của Hoa Kỳ, hay đế quốc mặt trời không bao giờ lặn, nếu không, thực tế vẫn là tiếng Anh là ngôn ngữ chung của Trái Đất. Sử dụng tiếng Trung để sáng tác luận văn và tác phẩm chuyên ngành, cũng giống như dùng tiếng Turkmenistan để viết thơ Đường, đừng mong nhận được lời tán thưởng từ Hạ Tri Chương.

Tuy nhiên, việc viết một cuốn sách bằng tiếng Anh và viết một bài luận văn bằng tiếng Anh có sự khác biệt rất lớn.

Các luận văn tiếng Anh đều có khuôn mẫu. Rất nhiều học giả Trung Quốc dù không thông thạo tiếng Anh, vẫn có thể viết ra những luận văn tiếng Anh đạt chuẩn. Đặc biệt là các học giả còn lạc hậu của thập niên 80, nhiều người thậm chí không đủ khả năng giao tiếp thông thường bằng tiếng Anh, nhưng nếu để họ viết luận văn, các loại c���u trúc câu phức tạp như mệnh đề quan hệ, mệnh đề trạng ngữ lại được họ sử dụng vô cùng thuần thục, ngôn ngữ theo khuôn mẫu thì lại trôi chảy.

Dù sao, luận văn yêu cầu phải trình bày rõ ràng vấn đề. Ngoại trừ hai tạp chí «Science» và «Nature» biến thái yêu cầu văn phong cao hơn một chút, các luận văn khác chỉ cần đơn giản là đủ.

Yêu cầu viết sách lại khó hơn nhiều so với việc viết luận văn cho «Nature» và «Science». Những biến hóa trong câu chữ, ngay cả học sinh bình thường ở các quốc gia nói tiếng Anh cũng chưa chắc đã có thể đáp ứng.

Lưu viện trưởng ngớ người ra hỏi: “Xuất bản ở nước ngoài, có được không?”

“Dương Duệ ở nước ngoài là một nhân vật nổi tiếng đấy. Các kênh truyền hình toàn quốc của Mỹ, giống như bản tin thời sự của chúng ta, đều đã đưa tin về cậu ấy,” Thái giáo sư thở ra một hơi, nói, “Cậu ấy còn tạo ra PCR, và cả nghiên cứu Kênh Ion nữa. Với danh tiếng và nền tảng như vậy, việc cậu ấy xuất bản tác phẩm ở nước ngoài sẽ không có trở ngại. Các nhà xuất bản thậm chí còn có thể giúp cậu ấy biên tập trau chuốt.”

Lưu viện trưởng lại không nghĩ tới điều này, không kìm được hỏi tiếp: “Ông cảm thấy nội dung cũng đủ điều kiện xuất bản sao?”

“Ở nước ngoài, việc xuất bản một cuốn sách không quá khó khăn, người nước ngoài cũng có rất ít sách bán chạy.” Thái giáo sư cười cười, lại nói: “Tuy nhiên, việc có bán được hay không lại là một chuyện khác.”

“Cần phải có các trường học mua,” Lưu viện trưởng hiểu ra, nói, “Nói như vậy thì vẫn rất nhiều rủi ro.”

Thái giáo sư gật đầu. Phương thức mua sắm sách giáo khoa của các trường đại học nước ngoài tương tự nhưng cũng có những điểm khác biệt so với trong nước. Về cơ bản, mỗi trường học đều tự quyết định sẽ sử dụng loại sách giáo khoa nào. Nếu là các giáo sư giảng dạy tại trường, tự nhiên là từng giáo sư sẽ quyết định mua loại sách giáo khoa đó. Một số giáo sư sẽ áp dụng sách giáo khoa của chính mình, nhưng không phải mỗi giáo sư nổi tiếng đều có tác phẩm trong mỗi lĩnh vực. Do đó, phần lớn thời gian, những tác phẩm nổi tiếng của các giáo sư trứ danh là món chính trong việc chọn sách giáo khoa đại học.

Trong một số lĩnh vực không quá rộng lớn, thậm chí một số sách giáo khoa của một vài giáo sư còn có thể tạo ra hiệu quả độc quyền.

Nhưng là, là một loại sách dành cho số ít độc giả, dù cho trở thành sách giáo khoa, lượng tiêu thụ của các tác phẩm chuyên ngành học thuật cũng sẽ không quá lớn. 600 bản hoặc 1200 bản đã có thể coi là bán chạy rồi. Nếu không trở thành sách giáo khoa, lượng tiêu thụ hàng năm của nó thường chỉ dưới 100 bản. Bởi vì sách được định giá rất đắt, mà đại đa số người dân Cộng hòa Hoa Kỳ vĩ đại phần lớn cũng không thích đọc sách, càng sẽ không đi xem các tác phẩm chuyên ngành học thuật.

Bán được ít đồng nghĩa với việc thu nhập thấp, và việc xuất bản cũng mất đi giá trị.

Lưu viện trưởng suy nghĩ minh bạch mối quan hệ bên trong, không khỏi buồn rầu nói: “Dương Duệ sao lại cứ chọn những hạng mục khó khăn như vậy.”

“Cậu ấy còn trẻ mà, người trẻ tuổi thì luôn tự tin.” Thái giáo sư rất hiểu, nếu ông ấy có ��iều kiện, ông ấy cũng muốn xuất bản một tác phẩm ở nước ngoài.

“Vậy, tôi có thể giúp đỡ được gì không?”

“Liên hệ một hai người thì có thể, nhưng tôi không thể quyết định được.” Thái giáo sư là viện sĩ Viện Khoa học Trung ương không sai, nhưng viện sĩ Trung Quốc chỉ có thể ảnh hưởng đến một mảnh đất nhỏ của Trung Quốc. Dù là học giả tầm cỡ cũng vậy thôi.

Nói rồi nói rằng, Thái giáo sư lòng bứt rứt không yên, nói: “Ngày mai tôi vừa vặn có thời gian, tôi sẽ đi xem Dương Duệ viết sách.”

“Ngày mai cậu ấy ở Thanh Hoa mà.”

“Vậy trưa mai chúng ta ăn cơm xong, lái xe qua xem. Tôi sẽ bớt ra hai giờ, chờ sau ba giờ chiều rồi lại đi phòng thí nghiệm.” Thái giáo sư đưa ra quyết định, ngay lập tức ghi lại mục này lên lịch bàn của mình.

Bản dịch này được thực hiện độc quyền bởi truyen.free, vui lòng không sao chép dưới mọi hình thức.