Dương Duệ đã gửi luận văn đi, sau đó, ông dồn hết tâm sức tìm kiếm vài trợ lý nghiên cứu chất lượng.

Yêu cầu của hắn quá cao, những người đủ trình độ thường không muốn liều mình, còn những người sẵn sàng liều mình lại thường không đủ trình độ. Đương nhiên, số lượng người sau luôn nhiều hơn người trước. Vào thập niên 80, có rất nhiều người sẵn sàng liều mình. Trong các vùng nông thôn, những thanh niên tráng niên sẵn lòng mạo hiểm vì một trăm tệ tuy không đến năm trăm triệu thì cũng có bốn trăm triệu người. Thế nhưng, con đường tốt nhất cho họ vẫn là làm việc ở các công trường xây dựng hoặc nhà máy.

Công việc trong phòng thí nghiệm rất đơn giản, cũng có rất nhiều công việc mang tính lặp lại. Theo lý mà nói, chín mươi chín phần trăm công việc chỉ cần trình độ tốt nghiệp trung học phổ thông là đủ.

Vấn đề là, một phần trăm công việc còn lại sẽ giao cho ai? Chẳng lẽ giáo sư bảo ngươi trực đêm, ba giờ sáng gặp phải việc không biết làm là ngươi liền gọi điện thoại cho giáo sư sao?

Quan trọng hơn là, những người không biết làm một phần trăm công việc đó rất có thể cũng không có khả năng phân biệt được đâu là chín mươi chín phần trăm công việc, đâu là một phần trăm công việc.

Mặt khác, còn là vấn đề về độ chính xác, hiệu suất và khả năng trưởng thành. Việc bóc lột những người làm nghiên cứu khoa học trong phòng thí nghiệm quả thực rất tàn khốc. Thông thường, một người làm nghiên cứu khoa học trước khi trở thành trợ lý nghiên cứu, và một trợ lý nghiên cứu trước khi trở thành tầng lớp trí thức nghiên cứu khoa học, ít nhất phải trải qua hai ba năm dậy sớm hơn gà, làm việc nhiều hơn trâu bò. Thế nhưng, những công việc như vậy không phải là vô nghĩa. Sự nỗ lực làm việc trong thời gian dài mang lại sự trưởng thành nhanh chóng, đây cũng là phương án bồi dưỡng hiệu quả nhất trong thế giới khoa học.

Để nhóm người làm nghiên cứu khoa học làm việc suôn sẻ mà phải bỏ ra kinh phí bồi dưỡng, chi phí thí nghiệm quy đổi thành tiền mặt, đắt hơn rất nhiều so với việc bồi dưỡng một sinh viên. Với chi phí cao như vậy, đương nhiên cần phải tiến hành sàng lọc trước tiên đối với những người được bồi dưỡng.

Vấn đề mà Dương Duệ gặp phải chính là thiếu hụt một lượng lớn người được bồi dưỡng. Ít nhất phải đến hai mươi năm sau, các trường đại học Trung Quốc mới có thể cung cấp một số lượng lớn nguồn lao động trẻ, khỏe mạnh, chất lượng cao và giá rẻ. Khi đó, nghiên cứu khoa học của Trung Quốc mới có không gian phát triển nhanh chóng. Còn trước đó, nguồn lao động chất lượng cao của Trung Quốc hoặc là bán rẻ sức lao động ở các nước Âu Mỹ, hoặc là bán sức lao động với giá cao trong nước, mà lại thường không thể gọi là trẻ trung và cường tráng. Đương nhiên, lương cao trong nước có thể vẫn không bằng tiền lương của các nhà máy bóc lột sức lao động ở nước ngoài, nhưng sự thoải mái dễ chịu lại vượt xa vế sau. Việc lựa chọn đi đâu lại là một quyết định khác của mỗi người.

Để tìm kiếm và thuyết phục những trợ lý nghiên cứu đạt tiêu chuẩn, Dương Duệ đã đi dạy học cực kỳ chăm chỉ, còn chủ động tăng thêm nửa ngày giải đáp thắc mắc. Thông qua việc tiếp xúc trực tiếp với sinh viên và các học giả trẻ, ông đã âm thầm lập ra một danh sách, và theo dõi sát sao.

Thanh Hoa vẫn chưa biết mục đích sâu xa này của Dương Duệ, chỉ nghĩ ông là người nhiệt tình với việc giảng dạy. Bởi vậy, họ còn rất hào phóng cung cấp cho ông một phòng làm việc tạm thời.

Phòng làm việc tạm thời không lớn, nhưng có đầy đủ bộ bàn ghế làm việc và dụng cụ cần thiết, cùng lò sưởi ấm nóng. Thuận tiện còn có bình nước nóng, chậu rửa mặt cùng vài vật dụng sinh hoạt đơn giản khác, ngược lại rất thuận tiện. Nếu muốn, buổi trưa ông thậm chí có thể dùng lò để nấu vài món ăn đơn giản, hoặc chỉ cần hâm nóng cơm cũng được.

Do đó, Dương Duệ đã khôi phục lại lối sống giàu protein. Khi không có việc gì, ông thường mang theo một ít thịt bò kho tàu, sườn kho tàu, lòng heo kho tàu, thịt gà kho tàu, v.v., rất là bổ dưỡng.

Thế là, mỗi tuần ngoài hai tiết lên lớp, Dương Duệ còn dành thêm nửa ngày ở lại Thanh Hoa. Sau đó, khi giờ học kết thúc, Dương Duệ cũng không vội về ngay, mà đến phòng làm việc tạm thời ngồi một lát, ăn hết sạch đồ ăn đã mang đến, tiện thể chỉnh sửa phần sau của cuốn « Di truyền học Bộ gen ».

Dương Duệ rất thích cách sống này, sử dụng các không gian khác nhau để phân chia các công việc khác nhau.

Tại phòng thí nghiệm Hoa Duệ, ông thực hiện các nghiên cứu tiếp theo về PCR, đồng thời cố gắng tiếp cận với PCR thế hệ thứ hai. Phòng thí nghiệm Kênh Ion, ngoài nhóm nghiên cứu của Hứa Chính Bình và những người khác, hiện đang tiến hành giải trình tự gen.

Khi đến phòng thí nghiệm tạm thời ở Thanh Hoa, Dương Duệ liền dành thời gian vào việc biên soạn « Di truyền học Bộ gen ». Ông chuẩn bị viết bốn phần với tổng cộng mười sáu chương, viết cho đến phần tiến hóa học hệ thống phân tử. Theo quy luật tiến hóa thông thường, muốn nghiên cứu ra nhiều thứ như vậy, ít nhất cũng phải mười mấy hai mươi năm, dù làm nhanh thì cũng phải mười năm tám năm. Trên thực tế, rất ít có người trẻ tuổi viết ra được những chuyên luận học thuật vĩ đại.

Một mặt, là do người trẻ tuổi tích lũy tương đối ít. Luận văn có thể là sự kết hợp giữa ý tưởng tinh xảo và vận may trong thí nghiệm, nhưng chuyên luận thì rất khó đạt được. Với nội dung lên tới vài trăm trang, nếu trong bụng không có kiến thức thì rất khó mà viết ra được. Mặt khác, người trẻ tuổi cũng không có thời gian viết sách. Vài trăm trang chuyên luận còn khó viết hơn vài trăm trang luận văn, đặc biệt là một công trình mang tính khai sáng như « Di truyền học Bộ gen ». Việc tích lũy mười năm rồi viết năm năm là chuyện rất bình thường. Loại chuyên luận này cũng không đặc biệt theo đuổi tính hiệu quả trong thời gian giới hạn, mà thường là sau khi có nhiều công trình nghiên cứu của người đi trước, mới tập hợp thành sách.

Thế nhưng, chính vì khó khăn mà nó càng trở nên trân quý. Giới học thuật không nói đến kỳ tích — bất kỳ công việc phi thường nào cũng có thể được coi là kỳ tích. Tuy nhiên, trong các lĩnh vực có nhiều người phi thường nhất trên thế giới, số lượng người làm được những công việc phi thường thực sự rất lớn.

Nhưng các học giả tôn trọng những người phi thường, tôn trọng những học giả đã khắc phục muôn vàn khó khăn để đạt được thành công. Những công việc phi thường là nền tảng của khoa học, mà khoa học ra đời chính là để vượt qua khó khăn.

Sự nhận thức của Dương Duệ về « Di truyền học Bộ gen » cũng dần được đào sâu theo quá trình biên soạn chuyên luận này.

Tốc độ biên soạn của ông ngày càng chậm lại, đồng thời những thay đổi đối với bản gốc Di truyền học Bộ gen lại càng ngày càng nhiều. Ông không cố ý thách thức những lý luận và phỏng đoán chưa được chứng thực, nhưng ông lại cố gắng hết sức để giảm bớt những lỗ hổng và sai lầm trong sách. Mặt khác, Dương Duệ cũng hoàn toàn không né tránh những giả thuyết học thuật sâu s��c, trong đó một số, thậm chí ba mươi năm sau cũng chưa từng được giải quyết.

Toàn bộ quá trình biên soạn cuốn sách này, đối với bản thân Dương Duệ cũng là một lần thăng hoa.

Rất ít người có thể có được cơ hội rèn luyện như Dương Duệ. Thế nhưng, khi nguồn tài nguyên được đầu tư không kể chi phí, khi một người có được phòng thí nghiệm hàng đầu thế giới lúc bấy giờ, khi một người luôn tham gia vào các nghiên cứu đỉnh cao thế giới lúc bấy giờ, khi một người liên tục theo dõi sự phát triển tiên tiến nhất thế giới lúc bấy giờ, thì năng lực của ông ta cũng tăng trưởng một cách phi thường.

Có thể nói, nếu đổi một người khác mà có được tất cả điều kiện mà Dương Duệ có vào năm 1984, thì người đó cũng có khả năng trở thành một học giả hàng đầu thế giới.

Vấn đề căn bản nằm ở chỗ làm thế nào để có được tất cả những điều kiện mà Dương Duệ đang có. Dương Duệ có được những điều kiện hiện tại, cũng không hề lãng phí cơ hội. Việc biên soạn cuốn « Di truyền học Bộ gen » này càng nâng cao và củng cố năng lực của bản thân ông.

Dương Duệ cũng đã nhận ra sự tiến bộ của bản thân. Cảm giác này tựa như một người học trò sau một thời gian dài học tập nhàm chán, đột nhiên nhận ra thành tích của mình được cải thiện; hoặc một viên chức sau thời gian dài làm việc tẻ nhạt, đột nhiên nhận ra năng lực của mình được nâng cao. Cảm giác ấy rất nhạy cảm, rất riêng tư, nhưng cũng rất khiến người ta phấn khích.

Sự thay đổi này khiến Dương Duệ ở lại phòng làm việc tạm thời tại Thanh Hoa càng lúc càng lâu. Khi bước vào tháng 12 lạnh giá, trong một tuần, Dương Duệ thậm chí có bốn ngày ở lại phòng làm việc tạm thời tại Thanh Hoa. Sự thay đổi này đương nhiên khiến Tiểu Bạch Nha rất vui vẻ. Nàng thỉnh thoảng lại đến phòng làm việc tạm thời tìm Dương Duệ, chỉ cần ngồi yên lặng thôi là tâm trạng đã vô cùng tốt — mặc dù tuyệt đại đa số thời gian, Tiểu Bạch Nha không thực sự ngồi yên lặng.

Đồng thời, những người khác như Giáo sư Thái ở Bắc Đại cũng cảm nhận được sự thay đổi này. Thế nhưng, việc phái Dương Duệ đến Thanh Hoa giảng bài là do chính Giáo sư Thái chỉ thị, điều này khiến ông không tiện can thiệp. Dù sao đi nữa, người ta cũng là viện sĩ đường đường, là viện trưởng của một học viện lớn thuộc trường đại học hàng đầu quốc gia, là người có lời nói trọng lượng.

Chính bởi vì "thể diện" mà sinh ra lực ức chế, kéo dài một đoạn thời gian rất dài. Cho đến khi Dương Duệ ở Thanh Hoa giảng dạy đến phần thứ ba của môn Di truyền học Bộ gen, tức là Chương 9 và Chương 10 trong giáo trình của ông, khi được truyền đến, Giáo sư Thái và những người khác đột nhiên cảm thấy, "thể diện" loại vật này, thực sự chẳng có chút nào quan trọng.

"Viện trưởng Lưu, nếu ông có thời gian rảnh, xin hãy đại diện trường ta đến thăm hỏi, động viên Dương Duệ một chút. Trời đang rất lạnh, không biết điều kiện mà Thanh Hoa cung cấp cho cậu ấy ra sao. Nếu điều kiện không tốt, cứ để phòng hậu cần của trường ta bổ sung. Thực sự không được thì cứ để Dương Duệ quay về trường dạy học là tốt nhất." Sau khi xem xong bản viết tay « Giáo trình Di truyền học Dư��ng thị » được truyền đến, Giáo sư Thái lập tức tìm đến Viện trưởng Lưu.

Viện trưởng Lưu đã sớm thuộc phái Đỉnh Dương, nhưng khi nghe Giáo sư Thái nói, ông vẫn vô cùng kinh ngạc hỏi: "Để Dương Duệ về trường dạy học sao? Dạy thế cho khoa Sinh vật của chúng ta ư? Điều này có thích hợp không?"

"Dương Duệ giảng bài ở Thanh Hoa, phản hồi rất nhiệt liệt. Ngay cả những người bảo thủ ở Thanh Hoa cũng có thể để Dương Duệ giảng bài, vậy chúng ta Bắc Đại có gì mà phải ngại ngùng? Chuyện xưa kể rằng, người tài đi trước. Mấy năm trước, trường ta còn có học sinh ba bốn mươi tuổi, cũng không thấy ai cảm thấy mình không thể nghe giảng của giáo viên hai mươi mấy tuổi." Giáo sư Thái dừng lại một chút, nói tiếp: "Chưa nói đến chuyện dạy học vội, ông hãy dành thời gian đến thăm Dương Duệ trước, bày tỏ sự quan tâm và chú ý của trường ta."

"Vâng, tôi sẽ sắp xếp thời gian đi ngay." Viện trưởng Lưu thuận theo lời Giáo sư Thái nói.

"Hôm nay rảnh rỗi, thì đi ngay hôm nay đi." Giáo sư Thái khẽ hắng giọng, chậm rãi chắp tay sau lưng, từ từ quay người, ung dung dạo bước rời đi.

Viện trưởng Lưu chớp chớp mắt, xoa xoa mũi, liếm liếm môi, trong lòng thầm oán: "Lời gì cũng là ông nói hết..."

Từng con chữ trong bản dịch này được trau chuốt tỉ mỉ, độc quyền thuộc về truyen.free.