Kỳ lạ.

Cô giáo dạy tiếng Trung cảm thấy mình nghĩ nhiều quá, có phải vì lớn tuổi, nên mới hay suy nghĩ lung tung?

Hay là do điểm số của Tể Tể quá kém, khiến cô ấy phải suy nghĩ nhiều?

Tể Tể bỗng nhiên quay đầu lại hỏi cô giáo: “Cô Thư, chúng em có thể bắt đầu chưa ạ?”

Cô Thư sững sờ, rồi gật đầu: “Mấy em chuẩn bị xong chưa?”

Tể Tể và ba học sinh khác đồng thanh: “Thưa cô, chúng em chuẩn bị xong rồi ạ.”

Cô Thư thấy rất hài lòng: “Được, thành ngữ thứ nhất: “Hoa rụng đầy trời”.”

Những học sinh viết xong nhanh chóng giơ tay, cô giáo ước lượng thời gian, rồi đọc thành ngữ thứ hai.

“Muôn hồng nghìn tía”.

Rồi đến thành ngữ thứ ba.

“Kiên trì không bỏ cuộc”.

Rồi đến thành ngữ thứ tư.

“Khải hoàn trở về”.

Các học sinh nhanh chóng viết xong.

Tể Tể đứng ngoài cùng bên phải, bên trái cô bé là một bạn nam, bạn nam đó không biết viết thành ngữ “khải hoàn trở về”, nên cậu ta đã liếc nhìn bài của Tể Tể.

Tuy rằng cậu ta thấy hơi khó hiểu, nhưng cậu ta sợ nếu không viết, thì sẽ bị phạt chép nhiều hơn, nên cậu ta đã chép theo.

Tương Tư Hoành dùng thần thức nói chuyện với Tể Tể: “Tể Tể, thành ngữ cuối cùng em viết sai rồi.”

Tể Tể dùng thần thức hỏi lại: “Sai chỗ nào ạ?”

Tương Tư Hoành nhanh chóng giải thích: “Là thời cổ đại…”

Cậu ta chưa nói xong, thì cô giáo dạy tiếng Trung đã nhìn cậu ta.

“Tương Tư Hoành, em lên chữa bài cho Minh Tể Tể.”

Sau khi gọi Tương Tư Hoành, thì cô giáo lại gọi thêm ba học sinh khác lên bảng, bài của bọn họ sẽ được bạn cùng bàn đổi cho nhau để kiểm tra.

Bài của bạn cùng bàn được đưa cho cô giáo kiểm tra.

Tương Tư Hoành nhìn thấy Tể Tể viết “khiêng xác về tổ”, cậu bé lặng lẽ đánh dấu X.

Tể Tể chớp mắt, khó hiểu hỏi cậu bé bằng thần thức: “Anh Tiểu Tương, em viết đúng mà?”

Không thể nào cô bé không biết viết chữ “xác”, chữ “tổ”.

Dù sao thì cô bé cũng đã nhìn thấy rất nhiều xác chết.

Còn về tổ… cô bé cũng nhìn thấy rất nhiều.

Tương Tư Hoành ho khan một tiếng, giải thích: “Tể Tể, không phải là “khiêng xác về tổ”, mà là…”

Cô giáo dạy tiếng Trung đã kiểm tra xong bài của bốn học sinh, cô giáo quay về bục giảng, vừa hay cô giáo đứng bên cạnh Tể Tể và Tương Tư Hoành.

“Minh Tể Tể, em chắc chắn viết như vậy sao?”

Tể Tể gật đầu: “Thưa cô, em chắc chắn ạ.”

Tương Tư Hoành lặng lẽ quay đầu đi.

Cô giáo dạy tiếng Trung mím môi, cô giáo cố gắng bình tĩnh: “Vậy em giải thích thành ngữ này xem.

”

Tể Tể thấy khó hiểu, một thành ngữ đơn giản như vậy, chẳng lẽ cô giáo tưởng cô bé không hiểu sao?

“Thưa cô, thành ngữ này có nghĩa là khiêng xác chết về tổ.”

Cô giáo dạy tiếng Trung: "..."

Cả lớp: “… Phụt! Ha ha ha!”

Cô giáo dạy tiếng Trung muốn nói với Minh Tể Tể: “Hay là em khiêng cô về tổ nhé?”.

Tể Tể khó hiểu: “Thưa cô, em nói sai chỗ nào sao?”

Cô giáo dạy tiếng Trung: "..."

Cậu học sinh đã chép bài Tể Tể sờ gáy, cậu ta nhìn bốn chữ “khiêng xác về tổ”, rồi lại nghe Tể Tể giải thích, hình như không sai.

Nhưng bọn họ chưa từng học thành ngữ này, đúng không?

Cậu học sinh đó thấy hơi chột dạ, cậu ta nói đỡ cho Tể Tể: “Thưa cô, Tể Tể giải thích… không sai mà.”

Cô giáo dạy tiếng Trung đen mặt: “Quách Quân, em chép bài của bạn đúng không?”

Quách Quân cứng họng.

Cô giáo dạy tiếng Trung chỉ vào cuối lớp: “Thái độ học tập không nghiêm túc, ra phía sau đứng đến hết tiết học, sau khi tan học, chép lại thành ngữ “khải hoàn trở về” mười lần, sau khi cô kiểm tra xong, thì mới được về chỗ.”

Quách Quân ủ rũ nói: “Vâng ạ, thưa cô.”

Tể Tể: “Hả?”

Cô giáo dạy tiếng Trung nhìn Tể Tể, cô ấy cầm phấn viết bốn chữ “khải hoàn trở về” bên cạnh bốn chữ “khiêng xác về tổ”.

Tể Tể nhìn thấy vậy liền nói: “Ái chà, thì ra là vị tướng quân này khải hoàn trở về, Tể Tể nhầm lẫn, Tể Tể tưởng là bảo khiêng xác chết về tổ để ăn.”

Cô giáo dạy tiếng Trung thấy choáng váng.

Không phải chứ.

Mới học lớp ba, sao có thể liên tưởng thành ngữ “khải hoàn trở về” thành “khiêng xác về tổ”?

Nhà đầu tư dạy con như thế nào vậy?

Nên sáu giờ rưỡi chiều, Hoắc Trầm Lệnh đã nhận được điện thoại của giáo viên chủ nhiệm lớp hai - cô Thư.

“Chào anh Hoắc, tôi là giáo viên chủ nhiệm của Tể Tể - cô Thư.”

Hoắc Trầm Lệnh đang định tan làm liền ngồi xuống lại.

“Chào cô Thư, tôi là Hoắc Trầm Lệnh - cha của Tể Tể.”

Cô Thư hít sâu một hơi, cô giáo sợ hãi khí chất của Hoắc Trầm Lệnh, cô giáo nói một tràng.

Hoắc Trầm Lệnh nghe xong, im lặng một lúc: “Cô Thư yên tâm, khi nào Tể Tể tan học, tôi sẽ dạy dỗ con bé.”

Cô Thư: “Được, cảm ơn anh Hoắc đã phối hợp với nhà trường.”

Lần sau khi nghe chính tả, vì muốn đề phòng bất trắc, nên cô Thư lại cho nghe viết thành ngữ “khải hoàn trở về”, lần này, Tể Tể viết đúng.

Cô Thư thở phào nhẹ nhõm.

Nhưng khi nhìn thấy mấy thành ngữ và cách giải thích thành ngữ phía sau của Tể Tể, thì cô giáo sắp phát điên.

“Không nhặt của rơi trên đường”, viết đúng.

Nhưng cách giải thích lại là: Không được nhặt xác chết ven đường.