Lưu Anh Nam không dám rêu rao trên thao trường nữa, bởi nếu chỉ có học sinh đến hỏi bài anh, e rằng sẽ làm ảnh hưởng đến danh dự của cả trường, mà nếu làm thui chột tinh thần của các em thì còn tệ hại hơn.

Anh vội vàng gọi điện cho Mục Tuyết. Lúc này Mục Tuyết đang ăn sáng ở căn tin, Lưu Anh Nam hấp tấp chạy đến, cuối cùng cũng có cơ hội thể hiện tài năng, làm gương cho học sinh trước mặt các em.

Trong bữa cơm, Lưu Anh Nam ngồi trong phòng ăn, ăn ngấu nghiến như hổ đói, nhanh chóng cuốn sạch đồ ăn như gió lùa mây tan. Anh dùng hành động thực tế để nói cho các học sinh biết rằng người là sắt, cơm là thép, ăn no mới có sức, không kén ăn, không lãng phí, ăn được, ngủ được là tốt.

Sau khi Lưu Anh Nam ăn uống no đủ, tiếng chuông báo hiệu chuẩn bị vào học cũng vang lên. Các học sinh vừa ăn cơm xong còn đôi chút lười biếng, nhưng vẫn không thể không trở về phòng học.

Mục Tuyết thấp giọng trao đổi nhanh tình hình với Lưu Anh Nam. Thực ra rất đơn giản, chỉ là anh sẽ đến lớp cô phụ trách, tiết đầu tiên là tiết của cô. Cô sẽ trực tiếp cho học sinh làm bài kiểm tra. Học sinh cấp ba không chỉ quen với việc thi cử, mà còn quen với việc mỗi lần thi lại có giáo viên giám thị khác nhau. Điều này nhằm giúp các em thích nghi với không khí phòng thi khi thi đại học, không bị các yếu tố bên ngoài làm phiền, tập trung tinh thần.

Thế nên, việc Lưu Anh Nam đột nhiên xuất hiện, hoàn toàn không ai để ý. Trong phòng học, trên mặt các học sinh, Lưu Anh Nam chỉ thấy sự chán ghét, mệt mỏi và thờ ơ. Đương nhiên, cũng có những học sinh mang nét mặt vui sướng và hưng phấn. Phải nói rằng, có người thật sự rất yêu thích thi cử, cho rằng đó là con đường chính để thực hiện giá trị bản thân. Chỉ có điều, thi cử thì không thể đương cơm ăn.

Những học sinh trẻ tuổi này đang gánh vác áp lực cực lớn trên vai: áp lực cuộc sống của gia đình, kỳ vọng của cha mẹ và người thân. Quá nhiều thứ dồn nén, đối mặt với những kỳ thi không ngừng nghỉ, họ cũng đã trở nên chai sạn, giống như lạc lối trong thi cử. Mặc dù vậy, trước khi phát bài thi, họ vẫn vội vàng lật sách, cố gắng ghi nhớ thêm được câu nào hay câu đó.

Theo ánh mắt ra hiệu của Mục Tuyết, Lưu Anh Nam chú ý tới năm học sinh ngồi ở hàng cuối cùng, gồm ba nữ hai nam. Họ vui vẻ rạng rỡ, liếc mắt ra hiệu cho nhau, vẻ mặt tự tin, không hề sợ hãi như thể đã nắm chắc phần thắng, hoàn toàn không hợp với không khí căng thẳng trong phòng thi.

Rất rõ ràng, mấy người này chính là những "thần côn" trong truyền thuyết, có thể triệu hồi quỷ vật để giúp họ gian lận mà người khác không hề hay biết.

Lưu Anh Nam có thể khẳng định ngay rằng, những đứa trẻ đó đều là người bình thường, không hề có chút dị thường nào. Hơn nữa, đang độ tuổi thanh xuân, tinh thần tràn đầy, dương khí dồi dào, không hề có dấu hiệu bị oán quỷ đeo bám.

Lưu Anh Nam nhún vai với Mục Tuyết, ra hiệu cho cô ấy rằng có thể yên tâm, bọn trẻ an toàn. Mục Tuyết mỉm cười với anh, tỏ ý cảm ơn. Cả hai không nói một lời, nhưng trong mắt những học sinh đang căng thẳng bên dưới, họ trông như đang tình tứ đưa đẩy ánh mắt. Phía dưới, vài nữ sinh xì xào bàn tán. Có thể nghe thấy sự kinh ngạc của học sinh, và câu mà Lưu Anh Nam nghe được nhiều nhất là: "Hắc Quả Phụ cũng có người thích à? Hắc Quả Phụ cũng có mùa xuân ư?"

Không cần phải nói, "Hắc Quả Phụ" ở đây chắc chắn là Mục Tuyết. Cô ấy rất xinh đẹp, thuộc loại mỹ nữ hiếm có, hơn nữa còn chưa kết hôn, cũng không hề đen và chẳng phải góa phụ. Có lẽ cô ấy là một giáo viên có phần cổ hủ. Trong thời đại mà mọi thứ đều đề cao sự đổi mới, cô ấy vẫn giữ hình tượng một giáo viên nghiêm cẩn, trang trọng, cẩn thận tỉ mỉ: ngày thường đối xử với học sinh cực kỳ nghiêm khắc, ít biểu lộ cảm xúc, luôn giữ vẻ mặt nghiêm nghị, lại chưa từng dính vào bất kỳ tai tiếng nào, chưa có bạn trai, thậm chí chưa từng một mình đến phòng hiệu trưởng. Vì vậy, các học sinh đã đặt cho cô biệt danh "Hắc Quả Phụ".

Lưu Anh Nam nghe họ bàn tán. Ngoài chuyện "Hắc Quả Phụ", việc Lưu Anh Nam xuất hiện cũng ít nhiều khiến họ thấy lạ lẫm, vì trước đây chưa từng thấy bao giờ. Chỉ có điều, vẫn có nhiều học sinh cho rằng, anh chính là vị giáo sư biến thái trong truyền thuyết chuyên rình mò phòng ngủ nữ sinh, ký túc xá nữ giáo sư.

Mục Tuyết cũng hiếm hoi đỏ mặt, không biết là vì các học sinh bàn tán chuyện cô và Lưu Anh Nam tình tứ, hay vì cái biệt danh "Hắc Quả Phụ".

Mục Tuyết khẽ ho một tiếng, căn phòng đang ồn ào lập tức yên tĩnh trở lại, tựa như chim bay vào rừng, trăm chim nín tiếng. Uy tín và quyền uy mà cô đã xây dựng từ lâu, cùng với ba "bảo bối" đến nay vẫn còn hiệu nghiệm trong giới giáo viên, đó là: phạt đứng, ghi kiểm điểm, mời phụ huynh!

Kỳ thực, trong thời đại hiện nay, nhiều đứa trẻ đi học cảm giác như không phải vì bản thân, mà phần lớn là để không phụ lòng kỳ vọng của gia đình. Ngay cả một số giáo viên cũng thường xuyên nói: "Cha mẹ các em ngậm đắng nuốt cay, bỏ tiền bạc công sức để các em đến trường học tập, nếu các em không học hành tử tế, chẳng phải phụ lòng cha mẹ sao?"

Nghe những lời như vậy càng nhiều, học sinh càng chịu nhiều áp lực, và càng cảm thấy lạc lối.

Mục Tuyết ra lệnh một tiếng, bắt đầu phát đề thi. Các học sinh đang cười đùa vui vẻ ban nãy lập tức yên lặng, vẻ mặt nghiêm túc, như những người lính nghe thấy báo động không kích, chăm chú cao độ. Chứng kiến cảnh tượng này, Lưu Anh Nam cuối cùng cũng hiểu được thế nào là "trường thi như chiến trường". Chiếc bút máy trong tay họ chính là cây súng của người lính, đề thi chính là kẻ thù, và thành tích cuối cùng chính là chiến công của họ. Ngủ gật trong khi thi, nộp giấy trắng chính là đào binh. Thất bại coi như bỏ mạng, đạt điểm sàn coi như sống sót, tám mươi điểm trở lên là đã tiêu diệt kẻ địch, điểm cao nhất chính là bắt sống địch tướng, còn điểm tối đa chính là trở thành tướng quân hay tư lệnh quan ở hậu phương sở chỉ huy.

Đề thi nhanh chóng được phát đến tay từng người, ai nấy đều như đối mặt với kẻ thù lớn khi xem xét đề thi. Biểu cảm trên mặt muôn hình vạn trạng: có người vẻ mặt thoải mái, tự tin đã nắm chắc; tự nhiên cũng có kẻ nhíu mày ủ dột, hay đấm ngực thở dài.

Lưu Anh Nam có thể hiểu được tâm trạng của những học sinh liên tục thở dài kia. Rõ ràng là sau khi xem đề thi, họ phát hiện: cái gì biết thì không thi, cái gì thi thì không biết.

Thế nhưng, năm học sinh bị tình nghi ngồi ở hàng cuối cùng, Lưu Anh Nam đặc biệt nhìn họ. Quả nhiên, vẻ mặt họ nhẹ nhàng thoải mái, không những không sợ hãi gì về bài thi, ngược lại còn biểu hiện rất hưng phấn, như thể đã sớm biết đáp án, dường như không phải họ cần phải làm bài mà là được tùy ý điền đáp án vậy.

Tiếng chuông vào học vang lên, không phải âm thanh vang vọng mà đơn điệu như mọi khi, mà là một khúc nhạc du dương, không còn bất ngờ và khô khan như trước. Nhưng các học sinh vẫn như những vận động viên nghe tiếng súng lệnh, đồng loạt cúi đầu xuống, bắt tay vào làm bài.

Thế nhưng, mấy học sinh bị tình nghi ngồi ở hàng cuối cùng lại chẳng hề viết bài. Có đứa thì xoay bút trong tay như thể đang nghiên cứu đề bài, có đứa thì gục đầu xuống ngủ ngon lành, có đứa hai tay chống cằm nhìn vu vơ ra ngoài, có đứa vò đầu bứt tai như chẳng có việc gì làm. Tóm lại, chẳng ai xem bài thi, nhưng vẫn giữ vẻ mặt tự tin như thể đã nắm chắc mọi chuyện. Chỉ có một người trong số họ, lấy một tờ giấy trắng, xé thành từng mảnh nhỏ, như đang làm bài thủ công vậy. Từng mảnh giấy trắng được dán lên bàn, tạo thành hình ngôi sao sáu cánh. Sau đó, cậu ta chùi mũi, ngoáy tai, những thứ dơ bẩn như ráy tai, gỉ mắt, bụi bẩn dưới móng tay, tất cả đều được rải vào giữa hình lục mang tinh. Rồi cậu ta chắp tay trước ngực, nhắm nghiền mắt, miệng lẩm bẩm…

Truyện này được dịch và xuất bản độc quyền bởi truyen.free, vui lòng không sao chép dưới mọi hình thức.