Vương Khải Lạc trở lại trường học khiến cho học sinh lớp mỹ thuật tạo hình vui mừng trong chốc lát, nhưng rất nhanh đã có vài người cảm thấy đôi chút thất vọng. Bởi lẽ Vương Khải Lạc cũng giống Phương Dật hiện tại, gần như chỉ ghé qua phòng học mỹ thuật vào những lúc nghỉ ngơi, tần suất không hơn Phương Dật là bao. Với tình cảnh này, phần lớn bạn học đều có thể thông cảm, dù sao điểm văn hóa của Vương Khải Lạc còn thấp, đó là điều chẳng ai làm gì được.

Việc Phương Dật không thường xuyên lui tới thì mọi người cũng đã quen. Thêm vào đó, khi nghe Chu Chính kể rằng thầy giáo của Phương Dật là Lưu Hồng Thạc, những chuyện lạ kỳ mà họ từng nghe về Lưu Hồng Thạc liền được kể lại cho các bạn học khác: "Ông già này tính cách quái gở, có lẽ yêu cầu Phương Dật quá nghiêm khắc!" Chẳng biết có nên về tìm hiểu hay dò hỏi đôi chút không, một vài bạn học còn bày tỏ sự đồng tình với Phương Dật. Họ cho rằng Phương Dật làm học trò của một thầy giáo tính cách quái gở như vậy chắc phải chịu không ít khổ sở! Nghe những lời an ủi của bạn bè, Phương Dật không biết nên khóc hay cười!

Thời gian cứ thế trôi đi từng chút một. Sau vài lần kiểm tra nhỏ, đã chứng minh phương pháp học tập hiện tại của Phương Dật rất hiệu quả, ít nhất hiệu quả hơn nhiều so với việc cắm đầu khổ học trước đây. Hai môn học chính là Ngữ văn và Tiếng Anh cũng không bị tụt lại. Ba môn trước kia luôn kéo điểm xuống là Toán, Lý và Hóa không những không thụt lùi mà ngược lại còn có chút tiến bộ, không còn như trước đây chỉ loanh quanh 100 điểm nữa, mà đã tăng lên dao động khoảng 110 điểm!

Giống như lời thầy giáo từng nói: "Cứ mãi cắm đầu đọc sách khổ sở, chẳng bằng nắm vững phương pháp đúng đắn sẽ hiệu quả hơn nhiều!" Hiện tại Phương Dật dường như đã nắm được phương pháp đó. Khi phương pháp tập trung vào những đề mục chưa biết này được chứng minh là thực sự hữu hiệu, Phương Dật liền trực tiếp dành nhiều thời gian hơn để vùi đầu vào hội họa. Chủ yếu là vẽ mô phỏng và cảm thụ những tác phẩm của các danh họa.

Hiện tại Phương Dật khi mô phỏng tranh không còn yêu cầu phải giống y hệt từng nét như trước, mà là cảm nhận được tinh thần của danh họa và những cảm xúc ẩn chứa trong tác phẩm, hiểu được tại sao họ lại sắp xếp hình ảnh như vậy, cách bố cục, và mối quan hệ giữa các mảng màu lớn. Sau đó mới là tìm hiểu hướng đi của từng nét bút.

Hiện tại, ngoài việc dạy Phương Dật, Lưu Hồng Thạc đã chính thức bắt đầu giảng bài cho sinh viên năm hai của Học viện Thạch Nghệ. Nội dung chính là kỹ pháp hội họa cổ điển và lãng mạn châu Âu. Vị lão sư này chủ yếu giảng cho những sinh viên đã vào trường hơn một năm về kỹ pháp của Ingres, Delacroix (được mệnh danh là sư tử của chủ nghĩa lãng mạn), và một số danh họa khác.

Phương Dật ở lại phòng vẽ tranh đến trưa, chốc lát sau đã đến giờ ăn cơm. Cậu không vội vã chạy về nhà thầy như mọi ngày, mà ngồi trên ghế cẩn thận xem một cuốn sách lý luận hội họa. Cuốn sách này Phương Dật mua được trong hiệu sách, cảm thấy lời lẽ rõ ràng, hợp lý, và cũng có giá trị nên đã mua về nhanh chóng. Cậu tranh thủ lúc này đợi thầy giáo tan lớp về rồi cùng về nhà ăn cơm.

Khoảng chưa đầy mười phút sau, Lưu Hồng Thạc với vẻ mặt tươi cười đẩy cửa phòng vẽ bước vào. Trên tay ông xách theo hộp màu đặt lên bàn lớn.

"Thầy ơi! Hôm nay tiết học có vẻ hơi dài rồi ạ! Đã trễ hơn gần 20 phút rồi, cô giáo đã gọi điện hỏi thăm hai lần đấy ạ." Phương Dật ngẩng đầu nhìn Lưu Hồng Thạc với vẻ mặt tươi rói mà nói.

Lưu Hồng Thạc vui vẻ đáp: "Mấy đứa học trò này nhiệt tình quá! Thời gian mười phút hỏi đáp sau tiết học mà chúng nó cứ hỏi mãi đến nửa tiếng! Giờ thì lớp học có vẻ hơi nhỏ rồi."

Phương Dật nghe thầy nói xong liền vừa cười vừa đáp: "Kể cả có lớn gấp đôi cũng chưa chắc đã đủ dùng đâu ạ!"

Lời nói của học trò khiến Lưu Hồng Thạc đắc ý cười vang! Nhìn biểu cảm trên mặt ông già là biết trong lòng ông tự hào đến mức nào. Phương Dật cũng không đơn thuần là nịnh bợ thầy mình, cậu nói đúng sự thật. Ở trong nước hiện nay, tất cả các giảng viên mỹ thuật, kể cả giới họa sĩ, không ai có thể sánh bằng Lưu Hồng Thạc khi đã từng đắm mình trong hội họa cổ điển Pháp suốt mười mấy năm.

Một số học viện mỹ thuật có lẽ có thể mời được họa sĩ phái cổ điển châu Âu đến giảng bài, nhưng những người này đều phải thông qua phiên dịch. Mà ai cũng biết dịch giả, đa số đều không hiểu về hội họa! Bởi vậy trong quá trình phiên dịch khó tránh khỏi có những chỗ từ ngữ không diễn đạt hết ý nghĩa.

Lưu Hồng Thạc thì không tồn tại vấn đề này. Thế nên khi ông vừa mới nhập học và giảng về kỹ pháp hội họa cổ điển, không chỉ sinh viên năm hai reo hò vui mừng như chim sẻ, mà ngay cả một vài giảng viên trẻ tuổi nghe xong cũng rất lấy làm tâm đắc. Kết quả là, lần đầu tiên lên lớp không chỉ có sinh viên mà còn có năm sáu giảng viên trẻ của Học viện Thạch Nghệ không có tiết cũng đến dự thính. Cứ như vậy, lớp học vẽ bé nhỏ đương nhiên trở nên có chút chật chội.

Vài buổi học vừa trôi qua, một số thành viên của các làng họa sĩ tự phát ở ngoại ô cũng đã kéo đến. Không vào được phòng học, họ liền đứng ngoài cửa sổ nghe thầy giảng về kỹ pháp cổ điển. Vị lão sư này vừa lên lớp thì bên ngoài cửa sổ đã chật kín người đứng nghe, trở thành một cảnh tượng hiếm thấy ở Học viện Thạch Nghệ!

Đến nay mới được năm buổi học, họ đã phải đổi phòng học hai lần. Hiện tại đang dùng một phòng học trực tiếp rộng hơn một tr��m năm mươi mét vuông. Dù vậy vẫn có vẻ hơi chật chội, thử nghĩ xem có bao nhiêu người đến nghe Lưu Hồng Thạc giảng bài! Điều này quả thực không thể so sánh với những giảng viên bình thường chỉ có mười mấy sinh viên trong lớp được!

"Con đang đọc sách gì đấy?" Lưu Hồng Thạc với vẻ mặt đắc ý, tò mò hỏi khi thấy Phương Dật cầm một cuốn sách trên tay.

Phương Dật giơ cuốn sách trên tay lên đáp: "Cũng là sách lý luận hội họa ạ! Con thấy trong hiệu sách không tồi lắm nên tiện tay mua về, lúc nào rảnh rỗi thì nghiên cứu đôi chút!"

Nghe xong, mặt Lưu Hồng Thạc chợt lạnh, ông vươn tay về phía học trò nói: "Đưa sách cho ta!"

"Sao vậy ạ?" Phương Dật thấy sắc mặt thầy đột nhiên thay đổi, vừa đưa cuốn sách trên tay cho thầy vừa khó hiểu hỏi.

Nhận lấy sách từ tay Phương Dật, Lưu Hồng Thạc thậm chí không thèm nhìn tên sách hay tác giả. Ông đi thẳng đến cửa phòng vẽ, mở cửa, vung tay ném cuốn sách ra ngoài, sau đó không thèm nhìn hướng cuốn sách rơi mà đóng sập cửa lại.

"Cuốn đó tốn không ít tiền đâu ạ!" Phương Dật nói v���i thầy: "Hơn năm mươi tệ, in màu toàn bộ bằng giấy đồng đấy ạ!"

"Đọc mấy thứ này ngoài việc khiến con thêm bối rối ra thì chẳng có ích gì cả!" Lưu Hồng Thạc nghiêm mặt nhìn Phương Dật nói: "Bất luận là ở nước ngoài hay trong nước, những kẻ viết loại sách lý luận nghệ thuật này đều là cái gọi là 'nhà lý luận hội họa', nhưng trong số họ có mấy ai vẽ tốt đâu! Ở nước ngoài đã vậy, trong nước có một số 'nhà lý luận' thậm chí còn không biết vẽ tranh! Con đâu có muốn trở thành một nhà lý luận, mục tiêu của con là trở thành một nghệ sĩ! Ngoài việc vẽ thật nhiều, suy nghĩ thật nhiều, nghiên cứu thật nhiều ra thì không còn phương pháp nào khác cả!"

Nói đến đây, ông nhìn Phương Dật và dặn dò thấm thía: "Con có thiên phú, có cả sự chăm chỉ nữa! Còn về suy nghĩ thì con lại càng không thiếu! Tại sao con lại lãng phí thời gian của mình vào những thứ này? Những thứ này ngoài việc giúp con tăng thêm chút tài hùng biện để cãi cọ với người khác ra thì chẳng thể cho con bất cứ điều gì khác cả!"

"Những thứ lý luận chẳng lẽ không quan trọng sao ạ?" Phương Dật có chút không hiểu, sao nghe thầy nói cứ như thể lý luận là thứ hoàn toàn vô dụng vậy.

Lưu Hồng Thạc nghe xong nói: "Không thể nói là không quan trọng, ta chỉ có thể nói đối với con mà nói thì không nên quá quan trọng!" Thấy vẻ mặt Phương Dật càng thêm mờ mịt, ông lại giải thích: "Những thứ này đều là những điều mang tính đại chúng, người ta chỉ cần động môi vung bút là có thể viết ra những lý luận này! Nhưng nếu con cứ rập khuôn theo đó thì không thể trở thành một nghệ sĩ xuất sắc được! Bởi vì trong tranh con sẽ không có những điều thuộc về riêng con! Thế nào là phong cách? Chỉ có phong cách cá nhân rõ nét mới có thể khiến một nghệ sĩ có sức sống và sức hút nghệ thuật vĩ đại. Còn những thứ sao chép rập khuôn thì làm sao có thể thể hiện được con?"

Phương Dật nghe xong liền đứng dậy khỏi ghế, chăm chú lắng nghe lời thầy dạy.

Nhìn bộ dạng học trò, Lưu Hồng Thạc nói: "Lần trước ta đã nói với con về câu nói động viên của Ingres đối với Delacroix: 'Vẽ thật nhiều là con đường duy nhất đ�� trở thành họa sĩ giỏi!' Hãy ghi nhớ điều đó! Bởi vì ngoài cách đó ra, chẳng còn phương pháp nào khác, cũng chẳng có lối tắt nào cả! Tuy nói hiện tại có một số người thậm chí hình họa còn không tốt, nhưng tranh của họ lại bán khá chạy! Nhưng ta muốn nói với con rằng: Cứ để những kẻ ngu xuẩn mua những bức tranh đó tiếp tục ngu xuẩn đi! Bởi vì những kẻ tự cho là đúng đó, ngoài việc làm ra những chuyện ngu ngốc ra thì cả đời này họ còn có thể làm gì nữa chứ?!"

Nghe xong lời thầy, khóe miệng Phương Dật hơi nhếch lên. Chẳng cần nói đâu xa, ngay tại Học viện Thạch Nghệ đã có người như vậy. Một kế toán của Học viện Thạch Nghệ, chồng cô ta là một họa sĩ trẻ khá có tiếng, tranh của anh ta bán chạy trên thị trường. Vị kế toán này nhìn chồng mình vẽ vài năm, cảm thấy vẽ tranh chẳng phải chỉ là dùng bút chấm chút màu rồi vẽ bừa lên vải sao! Cứ thế vẽ đi vẽ lại, mỗi tuần làm ra một bức cũng được mười vạn, thứ này thật sự không khó chút nào. Thế là sau khi làm xong sổ sách, cô ta liền ở nhà cùng chồng vẽ tranh!

Những bức vẽ bừa bãi đó được đưa vào triển lãm tranh do chồng cô ta ký hợp đồng, rõ ràng mỗi bức cũng có thể bán được từ vài ngàn đến vạn tệ. Vị này trực tiếp dùng màu nguyên chất, năm màu rực rỡ, được phòng trưng bày giải thích là "nhiệt huyết", đường nét phóng khoáng được dùng màu khác để điểm xuyết, phòng trưng bày bảo là "xung đột", dù sao cũng cứ thế mà lừa dối người ta! Vị này ở nhà tính toán chi phí và lợi nhuận, thấy vẫn là gấp mấy chục lần lãi ròng, vậy còn đi làm lớp gì nữa, cứ ở nhà vẽ tranh rồi bán thôi!

Chồng không đồng ý, vị kế toán liền oán trách với người khác. Chuyện này rất nhanh lan truyền ra, cuối cùng vị kế toán này có được một biệt danh: "Giáo sư!" Ý là đừng đến Học viện Thạch Nghệ làm giảng viên nữa, mà hãy trực tiếp làm giáo sư đi! Đó là để giễu cợt vị này không biết tự lượng sức mình!

Hai thầy trò một người nói một người nghe, nói thêm hai phút nữa thì điện thoại lại vang lên. Số điện thoại này ngoài người nhà của Phương Dật ra thì chỉ có người nhà Lưu Hồng Thạc biết, người khác không hề hay biết. Giờ này, chỉ có thể là sư mẫu Lý Minh Hoa gọi đến để giục hai thầy trò về nhà ăn cơm.

Lưu Hồng Thạc vừa nghe máy, quả nhiên đúng như vậy! Ông đặt điện thoại xuống, nói với Phương Dật: "Nhanh lên đi thôi! Sư mẫu của con chờ sốt ruột rồi kìa!"

"Vâng! Được ạ." Phương Dật liền đứng dậy, theo sau lưng thầy ra khỏi cửa phòng vẽ. Sau đó, ông Lưu Hồng Thạc khóa cửa phòng vẽ, hai thầy trò cùng nhau đi về nhà.

Đi một đoạn, Phương Dật chợt nhớ ra một việc, quay đầu nói với thầy: "Thầy ơi, tranh của thầy sắp hoàn thành rồi phải không ạ? Khi nào xong con dẫn Mục Cẩn sang xem được không ạ?"

"Được thôi! Con tìm một buổi tối đưa nó sang xem đi, tiện thể hỏi xem ta vẽ nó có hài lòng không!" Lưu Hồng Thạc thuận miệng đồng ý.

Phương Dật nghe xong khẽ gật đầu. Còn về câu hỏi phía sau, rằng Mục Cẩn có hài lòng hay không, thì bị bộ não Phương Dật trực tiếp loại bỏ. Nếu nói không hài lòng, biết đâu ông già kia lại đột nhiên cảm thấy cô bạn gái nhỏ đáng yêu của học trò mình bỗng trở nên đáng ghét!

Thế giới tiên hiệp này được dịch thuật công phu, chỉ có thể tìm thấy tại truyen.free.