Dương Duệ sau khi chỉnh lý xong luận văn, liền gửi đi bằng một phương thức đã định. Sở dĩ ưu tiên chọn tạp chí này, là vì Dương Duệ từ kiếp trước đã từng tiếp xúc qua, biết sau này nó sẽ được đưa vào cơ sở dữ liệu trích dẫn SCI. Bởi vậy, dù kiếp sau tạp chí này có hệ số ảnh hưởng chưa đến 0.5, Dương Duệ vẫn quyết định gửi bài.

So với các tạp chí quốc tế danh tiếng, một tạp chí có hệ số ảnh hưởng chưa đến 1 có thể coi là kém cỏi. Thế nhưng, dù sao nó cũng có hệ số ảnh hưởng SCI là 0.5, điều đó chứng tỏ tạp chí này sẽ được SCI chấp nhận và sử dụng, so với nhiều tạp chí trong nước thì đây đã là một ưu thế lớn. Đối với một bài viết nhỏ như vậy, Dương Duệ cũng không trông mong có thể đạt được hệ số ảnh hưởng cao bao nhiêu. Hơn nữa, phương thức phân loại tạp chí trong nước hiện tại cũng khác so với sau này.

Hiện tại, các tạp chí trong nước không có khái niệm về tạp chí cốt lõi hay hệ số ảnh hưởng. Ngoài danh tiếng, mức độ ảnh hưởng của tạp chí trong nước chủ yếu do cơ quan chủ quản phân chia: tạp chí do đơn vị cấp quốc gia quản lý thì là cấp quốc gia (ví dụ Viện Khoa học Trung Quốc và Viện Khoa học Xã hội), tạp chí do đơn vị cấp tỉnh quản lý thì là cấp tỉnh, c��n đơn vị cấp địa phương quản lý thì là cấp địa phương. Tuy nhiên, dù cùng là tạp chí cấp quốc gia, mức độ ảnh hưởng mà chúng tạo ra lại có sự chênh lệch rất lớn.

Việc có thể được đưa vào cơ sở dữ liệu trích dẫn SCI đại diện cho khả năng bài viết này sẽ được các học giả nước ngoài tìm thấy, đây chính là vốn liếng học thuật quốc tế. Nếu không thể vào SCI, sau này nếu có thể vào danh mục tạp chí cốt lõi của Đại học Bắc Kinh hay Đại học Nam Kinh thì cũng coi là vốn liếng học thuật trong nước. Còn những tạp chí không thuộc loại cốt lõi thì chỉ là trò đùa để bình xét chức danh, chẳng còn liên quan gì đến học thuật nữa. Dương Duệ cũng không muốn bài viết của mình sau này bị mai một trong đống giấy lộn. Mặc dù nhiều luận văn có tính thời sự, nhưng sau hai mươi, ba mươi năm, việc liệu chúng có còn được tìm thấy hay không lại là một cảm giác khác biệt.

Đương nhiên, nếu không được nhận, Dương Duệ cũng đành phải tìm đến nơi khác. Là một học sinh cấp ba với bài luận văn đầu tiên, việc được đăng tải thực sự rất khó khăn. Những bài báo trước đây cậu viết cho vài tờ báo vẫn có sự khác biệt không nhỏ so với luận văn.

Dương Duệ không rõ quy trình xét duyệt luận văn ở trong nước vào thập niên 80 diễn ra thế nào, nhưng nếu nó bị xem qua loa rồi vứt vào thùng rác thì thực ra cũng chẳng có gì lạ. Thời đại này, còn vô số người Trung Quốc nung nấu ý định phát minh động cơ vĩnh cửu. Từng vị "nhà khoa học bình dân" không nắm rõ định luật thứ nhất và thứ hai của nhiệt động lực học, lại mưu toan phá vỡ nền tảng của toàn bộ vương quốc Vật lý, dùng cái hoài bão "chiến thiên đấu địa" ấy để viết luận văn. Về mặt tinh thần, những bài luận này cũng chẳng khác mấy so với luận văn của Dương Duệ. Thế nhưng, các thành viên của Duệ Học Tổ hiển nhiên rất coi trọng Dương Duệ.

Hoàng Nhân còn theo yêu cầu của mọi người mà tổ chức một buổi vũ hội chào mừng. Hơn mười thành viên Duệ Học Tổ nhân cơ hội đó đã có một bữa thịnh soạn, uống cạn bốn thùng canh thịt. Dương Duệ thản nhiên đón nhận. Sau đó, cậu bắt đầu một loạt các buổi ki��m tra, học bù, và khi có thời gian rảnh rỗi, cậu lại tiếp tục hoàn thiện phòng thí nghiệm của mình.

Đồng thời, để thuận tiện cho các học sinh bình thường làm thí nghiệm, Dương Duệ dứt khoát mời người xây thêm một gian nhà ngói bên cạnh phòng thí nghiệm, dùng cho các thí nghiệm Vật lý và Hóa học phổ thông. Ngôi nhà mới xây tốn hơn 500 tệ, cộng thêm các thiết bị thí nghiệm mới được trang bị bên trong, tổng cộng tiêu tốn thêm 2000 tệ nữa.

Tuy nhiên, số tiền đó đều được trích từ sổ sách của Duệ Học Tổ. Dương Duệ phân chia rất rõ ràng tài sản cá nhân và tài sản của Duệ Học Tổ, thậm chí còn lập vài sổ quỹ riêng. Đến sang năm, cậu sẽ mang đi phần lớn dụng cụ và thiết bị do mình mua, còn các dụng cụ và vật chứa của Duệ Học Tổ chắc chắn sẽ được giữ lại tại trường Trung học Tây Bảo.

Chính nhờ khuynh hướng rõ ràng này mà Triệu hiệu trưởng vô cùng vui mừng, sẵn lòng đồng ý yêu cầu xây thêm phòng mới của cậu. Dù sao, tiền xây nhà cũng do Duệ Học Tổ chi trả, ông ta chỉ cần vung bút một cái là có phòng ốc xuất hiện, còn vui hơn cả Mã Lương.

Dưới sự điều hành của Dương Duệ, Duệ Học Tổ cũng dần dần trở thành một tổ chức mang tính chất vốn cổ phần. Ngoài số ít học sinh làm việc ngoài giờ vẫn tiếp tục tham gia in ấn, thì phần lớn học sinh làm công việc in ấn và tiêu thụ đều không phải là thành viên của Duệ Học Tổ. Tuy nhiên, số tiền kiếm được từ việc bán đề thi, sau khi khấu trừ lương và các chi phí khác, chỉ chia cho nhà trường một phần rất nhỏ, chứ không phải để tất cả học sinh đều có thể chia sẻ. Ngược lại, các thành viên không có công việc của Duệ Học Tổ lại được hưởng đãi ngộ đặc biệt: sách vở và đề thi miễn phí, văn phòng phẩm miễn phí, giờ đây còn có cả quần áo thể thao và giày chơi bóng miễn phí.

Trong số học sinh tự nhiên có người cảm thấy bất bình, nhưng dưới sự trấn áp của cả nhà trường và Dương Duệ, những học sinh khó chịu cũng chỉ đành kiềm chế tâm trạng. Dương Duệ còn tiến thêm một bước mở rộng nghiệp vụ của Duệ Học Tổ, chẳng hạn như công việc in ấn đề thi không chỉ do học sinh trường Trung h��c Tây Bảo làm, mà các thành viên Duệ Học Tổ hoàn toàn có thể thông qua việc giới thiệu bạn bè để nhận phần việc này.

So với việc lang thang ngoài đường, công việc một ngày kiếm một tệ là khá tốt. Nếu Dương Duệ công khai tuyển dụng, hàng người chắc chắn có thể xếp dài đến tận chân núi. Nhưng cũng chính vì tính chất giới thiệu này mà tìm được rất nhiều người nguyện ý an tâm làm việc – nói theo kiểu thập niên 20, chính vì sự tồn tại của những “kẻ ăn chặn” này mà lời oán giận của học sinh bình thường cũng trở nên ít đi.

Nhưng lời oán giận dù sao vẫn là lời oán giận, thầy Lư quan sát mấy ngày, không yên lòng tìm đến Dương Duệ, nói: "Thấy bạn học trong nhóm được nhận văn phòng phẩm miễn phí, quần áo thể thao và giày chơi bóng miễn phí, lại còn được ăn uống thêm miễn phí nữa, thì việc các bạn học khác trong lòng có bất bình cũng là điều bình thường. Duệ Học Tổ của em cần khiêm tốn một chút, tốt nhất là không nên tạo ra sự khác biệt quá rõ ràng như vậy." Thực tế, thầy Lư muốn Dương Duệ chia sẻ những lợi ích của Duệ Học Tổ cho các học sinh khác, nhưng ông không tiện nói thẳng ra, đành dùng cách cảnh cáo một cách uyển chuyển.

Dương Duệ cười ha hả giả vờ không hiểu, rồi giải thích: "Văn phòng phẩm miễn phí là vì Duệ Học Tổ có bài tập nhiều hơn các lớp khác rất nhiều. Giày thể thao và quần áo thể thao là để đảm bảo mỗi học sinh đều có một bộ dụng cụ thể thao, từ đó tích cực tham gia các hoạt động thể dục. Còn việc thêm đồ ăn miễn phí là để bổ sung dinh dưỡng, bây giờ bài tập ngày càng nhiều, không ăn uống đủ ch��c chắn sẽ không được." "Vậy cũng không thể để khoảng cách với học sinh bình thường quá lớn."

"Thầy nói cũng đúng." Dương Duệ gật đầu. Thầy Lư cho rằng đã thuyết phục được cậu, vui vẻ nói: "Những thứ đã phát thì coi như xong, sau này đừng tạo ra đãi ngộ khác biệt rõ ràng như vậy nữa. Nếu thực sự muốn cho, thì cứ để các em học sinh mang về nhà đi."

"E rằng như vậy thì không được." Dương Duệ bác bỏ ý kiến của thầy Lư bằng giọng điệu bình thản, rồi nói thêm: "Em vừa mua một lô tài liệu giảng dạy, sau này nhất định phải phát cho các thành viên Duệ Học Tổ để làm bài, không thể giấu được." Thầy Lư "A" một tiếng, hỏi: "Không thể để các em ấy mang về nhà làm sao?"

"Giải đề cũng nên ở trường chứ, hơn nữa rất nhiều người đều ở lại trường. Em đã mua đề thi cho tất cả các môn, lượng đề khá lớn." Chỉ riêng việc để Dương Duệ chép lại đề thi thôi cũng đã không xuể, nên cậu đã mua tất cả những đề thi có thể tìm được trên thị trường. Thầy Lư nhíu mày trầm ngâm, một lát sau nói: "Vậy có lẽ in ���n một lô, phát cho các bạn học khác thì sao?"

"Trung bình mỗi môn ba bộ đề thi, lại còn có một số tài liệu tham khảo nữa. Việc in ấn sẽ tốn rất nhiều công sức, mà giá cả cũng sẽ rất đắt." Dương Duệ không muốn gánh thêm nhiều gánh nặng. Cậu không phải một nhà từ thiện, hơn nữa tài chính cũng có hạn. Mặt khác, liệu những học sinh khác có sẵn lòng làm những bài thi đó hay không cũng là điều không chắc chắn. "Như vậy sẽ làm cho mối quan hệ giữa các bạn học căng thẳng."

"Nếu chỉ vì giải quyết mối quan hệ căng thẳng giữa các bạn học, em có một cách." "Cách gì?"

"Tách riêng các học sinh của Duệ Học Tổ ra, tập hợp thành một lớp khác." Dương Duệ đã có dự định từ sớm. Dù hôm nay thầy Lư không tìm đến, trong vòng một tháng cậu cũng sẽ đến tìm nhà trường. Bởi vì mục tiêu của các thành viên Duệ Học Tổ không chỉ là thi vào đại học hay các ngành học chính quy thông thường, mà nên có tiến độ nhanh hơn, cùng một phương án giảng dạy mang tính mục tiêu hơn.

Ở trong một lớp hơn 60 người hỗn tạp như vậy, mục tiêu này không thể đạt được. Thầy Lư bị đề nghị của Dương Duệ làm cho kinh ngạc, không cần suy nghĩ liền lắc đầu: "Sao lại có thể lập thêm một lớp nữa? Một khối lớp chỉ có mấy ban, đó là quy định cứng nhắc rồi."

"Tại sao lại là quy định cứng nhắc?" Dương Duệ hỏi. Thầy Lư không đáp lời được.

"Về vấn đề phòng học, em nghĩ có thể chuyển đổi phòng thể dục một chút. Chỗ đó đủ rộng, chúng ta cũng đã quen, chỉ cần sửa sang lại một chút, rồi tìm thêm ít bàn ghế cũ." Dương Duệ vừa nói vừa lấy ra một cuốn sổ tay làm việc, vừa viết vừa nói: "Phòng thể dục mới được xây ở phía tây sân vận động, ngay chỗ cái lều đặt các thiết bị đẩy. Duệ Học Tổ có thể xuất tiền mua gạch ngói, rồi thuê người xây. Nếu theo tiêu chuẩn phòng thí nghiệm, một ngàn tệ là dư dả." "Đây không phải vấn đề phòng học."

"Về vấn đề giáo viên thưa thầy, em có tính toán như thế này: giáo viên trong trường, chúng ta mời một ít, giáo viên bên ngoài, chúng ta cũng mời một ít." Trong lời nói của Dương Duệ ẩn chứa hàm ý, cậu đã sớm bất mãn với một số chương trình học, lần đánh giá giáo viên trước đây cũng bắt nguồn từ điều này. Theo góc độ của cậu ấy, những giáo viên được đánh giá cao ít nhất cũng là "tướng quân trong đám lùn". Còn những giáo viên ngay cả trong trường cũng không nhận được lời khen ngợi thì đúng là "lùn rặt".

Loại giáo viên này hiện giờ rất nhiều, 30 năm sau cũng vẫn rất nhiều. Làm công việc giảng dạy, họ muốn dạy hư học sinh. Một số người thậm chí còn không coi trọng nỗ lực, Dương Duệ rất bận tâm về điều đó. "Duệ Học Tổ của em không phải là nơi để các thầy kiếm tiền sinh nhai." Cậu chuẩn bị mời thêm một số giáo viên dạy bổ túc từ các trường khác đến.

Dù sao cũng đều là các lớp phổ thông, thầy cô nào dạy mà chẳng được. Thầy Lư hoàn toàn ngây người. Ban đầu ông cho rằng Dương Duệ đã rất khó nhằn rồi, giờ mới phát hiện ra trước đây cậu ta đã kiềm chế lắm rồi.

"Em đi tìm hiệu trưởng mà nói đi." Thầy Lư chỉ còn cách đẩy vấn đề lên cấp trên. "Chúng ta cùng đi chứ." Dương Duệ đã liệu trước, một phương ph��p hay như thế này, vừa không cần nhà trường bỏ ra một xu, lại có thể nâng cao thành tích học sinh, Triệu Đan Niên chắc chắn sẽ không phản đối.

Tuyệt phẩm dịch thuật này xin dành tặng riêng cho độc giả tại truyen.free.