"Tưởng tiên sinh, xin chờ một chút!" Đúng lúc Tưởng Hải định đưa Tarraga rời khỏi trường, cô giáo Mary-Jane từ phía sau bước ra. Nhìn thấy Tưởng Hải dừng bước, cô không khỏi mỉm cười.

"Tưởng tiên sinh, không biết ngài có điều gì không hài lòng về trường chúng tôi sao?" Thấy Tưởng Hải dừng chân, Mary-Jane nhìn anh nói một cách chân thành. Nghe cô nói vậy, Tưởng Hải gãi đầu, thắc mắc sao cô lại hỏi thế.

"À, không hề gì đâu, tôi vẫn rất hài lòng về trường học của quý vị." Tuy hôm nay xảy ra chuyện như vậy, nhưng nói thật, Tưởng Hải vẫn khá tán thưởng cách xử lý của ngôi trường cấp ba này. Dù sao, vấn nạn bạo lực học đường là điều khó tránh khỏi ở bất cứ đâu. Thời đi học, Tưởng Hải cũng từng bị bắt nạt, bị cướp tiền. Ban đầu, anh còn dám đánh trả lại kẻ cướp, nhưng sau này đánh không lại, anh cũng đành chịu. Không chỉ ở các lớp lớn hơn, mà ngay cả trong lớp anh cũng có loại học sinh hư hỏng này, chúng lấy cớ vay tiền nhưng thực chất là cướp đoạt. Việc này dù có nói với giáo viên hay phụ huynh cũng chẳng ích gì.

Nói với giáo viên, họ cùng lắm cũng chỉ đến nói vài câu cho qua chuyện, chẳng giải quyết được gì. Kể cả có tìm phụ huynh cũng vô ích, vì kiểu người như vậy mà phụ huynh đã quản được thì chúng đã chẳng hành động như thế rồi. Phàm là có một chút gia giáo, chuyện như vậy đã không xảy ra.

Đến lúc đó, trường học cùng lắm cũng chỉ là thông báo phê bình, yêu cầu kiểm điểm nội bộ các kiểu, chẳng có tác dụng gì. Khả năng cao nhất là khuyên học sinh thôi học, nhưng những đứa học trò này thì làm gì quan tâm đến chuyện học hành. Bạn khuyên chúng nghỉ học càng tốt, đến lúc đó chúng vẫn sẽ đến trường chẹn đường học sinh khác. Bạn quản được trong trường, liệu có quản được ngoài trường không? Những người này đều là người chưa thành niên, ai mà làm gì được?

Mà nếu bạn báo cảnh sát, thì bạn hãy chuẩn bị chuyển trường đi, vì khi ở trong trường, bạn sẽ bị giáo viên cô lập và bị bạn học tẩy chay. Bởi vì bạn đã làm cho mọi chuyện trở nên lớn hơn, đó là bôi nhọ trường học, là tát vào mặt họ. Trong mắt họ, việc bạn bị bắt nạt chẳng sao cả, đó chỉ là "mâu thuẫn nội bộ". Còn bạn báo cảnh sát, đó mới là đại sự, chuyện này mới thực sự nghiêm trọng.

Chính vì vấn đề giáo dục trong nước, bạo lực học đường ở đó nghiêm trọng hơn nhiều. Dù có ầm ĩ lên, cùng lắm cũng chỉ là bao che, biến lớn thành nhỏ, hòa giải cho êm chuyện, đó chính là thực tế. Đương nhiên, Tưởng Hải không có ý nói ở Mỹ không có bạo lực học đường. Ở Mỹ đương nhiên cũng có, nhưng vì nơi đây quản lý tương đối nghiêm ngặt, nên các sự việc được kiểm soát tốt hơn, đặc biệt là đối với một số sinh viên đại học hay học sinh cấp ba đã thành niên, họ thật sự có thể phải ngồi tù, giống như vụ án lạm dụng tình dục gây phẫn nộ ở California mấy năm trước.

Chỉ cần nhìn riêng vào vụ án đó, một người đưa một cây kéo cũng bị phán sáu năm, còn kẻ chủ mưu bị phán trực tiếp mười ba năm. Ở trong nước, cách nói "nó còn là một đứa trẻ con" không dễ áp dụng ở Mỹ, đặc biệt là với học sinh cấp ba và đại học. Nếu hai nam sinh đánh nhau tay đôi, có lẽ không sao, vì họ sẽ không tự đi tố giác, đánh thua cũng là một chuyện mất mặt.

Nhưng chỉ cần là kéo bè kéo cánh đánh nhau, hoặc vây đánh hội đồng các kiểu, cảnh sát Mỹ cũng tuyệt đối sẽ không nương tay khi bắt giữ người.

Vì vậy, Tưởng Hải vẫn rất yên tâm khi Tarraga đến trường ở đây, huống chi tình hình ngôi trường này còn tốt hơn một chút.

Vốn dĩ ngôi trường này ở khu vực Boston, không, phải nói là ở khu vực bang Massachusetts, đều có một chút danh tiếng.

Chất lượng dạy học vẫn tương đối tốt, dù không thể so sánh với một số trường tư thục, nhưng dù sao học sinh chủ yếu của ngôi trường này đều là cư dân Winthrop. Trước đây, cơ sở vật chất của trường có phần xuống cấp, nhưng các vấn đề gây đau đầu thì không nhiều.

Tỷ lệ học sinh vào các trường đại học hàng năm vẫn khá tốt, có lẽ vì vốn dĩ trường nằm trong khu vực lớn Boston. Hàng năm, số học sinh thi đỗ vào Harvard, Đại học Boston, Học viện Công nghệ Massachusetts và các trường đại học danh tiếng khác ở trường cấp ba Winthrop không hề ít. Bầu không khí học tập cũng khá tốt. Về cơ bản, ở Mỹ, điều này cũng giống như ở trong nước, các trường trung học cơ sở được phân bổ theo khu vực dân cư. Tuy nhiên, ở Mỹ lại rất cởi mở, chỉ cần bạn thuê nhà ở quanh đây, bạn cũng có thể đến trường ở đây.

Vốn dĩ trường cấp ba Winthrop chỉ có chất lượng dạy học tốt, nhưng cơ sở vật chất lại quá kém, nên cũng chẳng có phụ huynh nào muốn gửi con đến chịu khổ.

Tuy nhiên, từ khi Tưởng Hải bắt đầu quyên tiền và nộp thuế, ngôi trường này cũng đã nhận được rất nhiều tài trợ.

Chỉ riêng năm trước, chính quyền thị trấn đã chi hai triệu đô la để hỗ trợ giáo dục cho trường.

Tưởng Hải còn tài trợ thư viện mới và sân thể dục mới, toàn bộ trường học được quy hoạch lại. Vào mùa hè năm ngoái, trường cấp ba Winthrop đã trở thành trường cấp ba công lập tốt nhất bang Massachusetts, có thể vẫn kém một chút so với một số trường tư thục quý tộc.

Nhưng trong số các trường cấp ba công lập, đây tuyệt đối là trường tốt nhất. Thế là, số học sinh đến đây không còn chỉ có người Winthrop nữa, mà còn có một số cư dân từ khu vực Boston cũng gửi con đến học.

Gia đình vừa rồi chính là người Boston, bằng không đã chẳng lạ gì Tưởng Hải rồi.

"Vậy bây giờ là giờ học, Tarraga không về lớp học ư? Anh định đưa cháu đi đâu?" Mary-Jane mỉm cười nói với Tưởng Hải, cô biết anh là mạnh thường quân của trường, không thể đắc tội.

"À, à, vậy cháu vào lớp đi!" Vốn dĩ Tưởng Hải còn đang nghĩ, xảy ra chuyện này thì hôm nay sẽ không cho Tarraga vào lớp nữa. Dù sao ngày xưa khi còn bé, anh đánh nhau với bạn học xong cũng trực tiếp bị cha mình đón về. Truyền thống nhà họ Tưởng là không bao giờ trách mắng con cái về chuyện đánh nhau. Đánh thắng thì được khen, đánh thua thì phải về khổ luyện. Tưởng Hải lớn lên cũng là theo cách đó.

"Ừm." Nghe Tưởng Hải nói, Tarraga cũng gật đầu rồi đi về phía phòng học.

"Tưởng tiên sinh, tôi biết anh rất hài lòng về Tarraga, nhưng con bé có lẽ đang gặp một chút vấn đề." Nhìn bóng Tarraga khuất dần, cô giáo Mary-Jane khẽ nghiêng đầu nói với Tưởng Hải.

"À, chỉ vì chuyện đánh nhau thôi sao?" Nghe cô nói, Tưởng Hải hơi nhướng mày. Nếu cô giữ mình ở đây chỉ để nói chuyện này thôi, thì anh sẽ phải đánh giá lại ngôi trường này. Hai bên đánh nhau mà lại chỉ dạy mỗi con bé, như vậy là không đúng.

"Dĩ nhiên không phải, chuyện đánh nhau anh không phải đã xử lý ổn thỏa rồi sao? Tôi nói là vấn đề tâm lý của Tarraga." Nghe Tưởng Hải nói, Mary-Jane cũng nhẹ nhàng đáp, rồi bình tĩnh nhìn anh.

"Vấn đề tâm lý?" Nghe cô nói, Tưởng Hải hơi nhướng mày. Không phải chuyện đánh nhau thì tốt rồi, nhưng con bé có vấn đề tâm lý gì?

"Tarraga khá là khép kín. Con bé chưa bao giờ tham gia bất kỳ hoạt động lớp, tụ họp hay câu lạc bộ nào của trường, mỗi ngày chỉ sống trong cái vòng tròn nhỏ của riêng mình. Lúc đầu khi con bé đến học, tôi đã nhận ra vấn đề này, nhưng vì thấy con bé kết giao được hai người bạn, tôi cứ nghĩ mọi chuyện sẽ tốt hơn, mà giờ thì vẫn y như vậy." Mary-Jane nói với vẻ bất đắc dĩ khi nghĩ về vấn đề của Tarraga. Nghe cô nói, Tưởng Hải cũng sửng sốt một chút.

"Như vậy thì không đúng sao?" Nghe cô nói, Tưởng Hải nghiêm túc hỏi. Trời mới biết hồi anh học cấp ba, cha mẹ anh đã tốn bao nhiêu công sức để anh trở thành một người như vậy: bạn bè có thể không giao, tan học là phải về nhà ngay; chơi bóng rổ, chơi máy tính là ảnh hưởng học tập, sẽ hư hỏng; hoạt động lớp tham gia là tốn tiền, không tham gia là tốt nhất, ở nhà thảnh thơi còn sướng hơn nhiều. Tuy rằng Tưởng Hải không giáo dục Tarraga theo cách đó, nhưng nói thật, anh cũng chẳng cho là điều đó có vấn đề gì!

"Điều này đương nhiên là không đúng! Trẻ con thì phải có nét trẻ con, chúng cần phải hoạt bát, vui tươi, phải biết cách giao tiếp với mọi người. Sau này lên đại học, hoặc bước vào xã hội, chúng tự nhiên sẽ cần phải trò chuyện với người khác, chứ không phải trở thành một kẻ a dua phụ họa. Chúng phải có tư tưởng độc lập. Những điều này không thể để đến khi con bé ra xã hội rồi mới luyện tập, mà cần phải có sự tiếp xúc nhất định ngay từ khi còn đi học." Nghe Tưởng Hải nói một cách thản nhiên, Mary-Jane cũng phải bó tay, nghiêm túc nói.

Nghe cô nói, Tưởng Hải liền bĩu môi. Phương thức giáo dục của Mỹ và Trung Quốc hoàn toàn khác biệt, khiến Tưởng Hải có chút lúng túng. Nhưng trực giác mách bảo anh rằng hiện tại anh đang ở Mỹ, đúng là nên nghe theo lời của đối phương.

"Vậy phải làm sao bây giờ đây?" Tuy có chút lúng túng bên ngoài, nhưng Tưởng Hải nhanh chóng kìm nén lại, rồi nghiêm túc hỏi cô giáo Mary-Jane.

"Anh nên nghĩ cách tâm sự với con bé, hoặc bồi đắp sự tự tin cho con bé. Con bé hiện tại như vậy, rất có thể là vì mới tiếp xúc với xã hội này chưa lâu. Anh cần để con bé nhìn thấy nhiều thứ hơn, khuyến khích con bé bước ra khỏi cái vỏ bọc nội tâm của mình." Thấy Tưởng Hải tuy rằng chưa hiểu rõ, nhưng vẫn muốn hỏi ý kiến và cách làm của mình, Mary-Jane cũng thở dài một hơi. Phương pháp cô đã nói cho Tưởng Hải rồi, còn việc Tưởng Hải sẽ làm thế nào, cô cũng không biết.

"Bồi đắp tự tin à, cái này tôi biết rồi." Nghe cô nói, Tưởng Hải suy nghĩ một chút. Bồi đắp tự tin, ừm, trong đầu anh không khỏi nghĩ đến một đám người. Để bồi đắp tự tin, có lẽ đây là biện pháp tốt nhất.

Sau khi trò chuyện thêm một lúc với Mary-Jane, Tưởng Hải về đến xe hơi của mình, rồi cầm điện thoại lên, quay một số. Không lâu sau, một giọng nói thanh thoát vang lên từ đầu dây bên kia.

"Này, sao tự dưng anh lại gọi điện cho em vậy? Thật là lạ, anh còn biết chủ động liên hệ với em sao!" Nghe thấy giọng nói từ đầu dây bên kia, Tưởng Hải cũng nở nụ cười. Tính ra, chủ nhân của giọng nói này có mối quan hệ không tầm thường với anh.

"Đừng có nói lảm nhảm ở đó nữa, đêm hôm trước anh vừa gọi cho em đó thôi!" Nghe thấy lời nói từ đầu dây bên kia, Tưởng Hải lạnh nhạt nói. Nghe Tưởng Hải nói vậy, người bên kia cũng bật cười ha hả.

"Vậy cũng đã ba mươi bảy ngày rồi anh chẳng gọi cho em. Thôi được rồi, nói đi, có chuyện gì? Em còn đang luyện múa đây, anh sẽ chẳng bao giờ gọi điện cho em vào giờ này chỉ để hỏi thăm đâu." Nghe Tưởng Hải nói, người bên kia cũng vừa cười vừa nói.

Bản dịch này là tài sản trí tuệ của truyen.free, không được sao chép dưới mọi hình thức.