Trong khoảng thời gian sau đó, Triệu Nguyên mỗi ngày đều dành ra một chút thời gian để biên soạn tài liệu giảng dạy.

Chuyên ngành Trung y có rất nhiều môn học, người bình thường dù cố gắng cả đời cũng chưa chắc có thể biên soạn được tài liệu giảng dạy cho một hai môn. Bởi vì để biên soạn tài liệu giảng dạy, không chỉ cần hiểu biết vô cùng sâu sắc, thấu đáo về môn học đó, mà còn phải có khả năng dùng ngôn ngữ để trình bày các điểm kiến thức một cách rõ ràng, dễ hiểu, sao cho giáo viên và học sinh khi dùng tài liệu này đều có thể nắm bắt được. Nếu nội dung chỉ uyên thâm mà lại khiến người đọc không hiểu, thì làm sao có thể gọi là tài liệu giảng dạy?

Còn việc biên soạn tài liệu giảng dạy cho tất cả các môn học của chuyên ngành Trung y... chuyện này, đối với đại đa số mọi người mà nói, là điều tuyệt đối không thể thực hiện được! Bởi vì tinh lực con người có hạn, làm sao có thể nắm vững triệt để và vận dụng tự nhiên mọi môn học chứ?

Bởi vậy, dù Cố Tường và Đoàn Văn Mẫn kinh ngạc trước lời nói hùng hồn của Triệu Nguyên, họ cũng không tin rằng cậu ta thực sự có thể biên soạn xong tài liệu giảng dạy cho tất cả các môn học. Theo quan điểm của hai vị chuyên gia giáo dục y học này, không cần nhiều, chỉ cần Triệu Nguyên có thể biên soạn thêm tài liệu cho một hai môn học nữa, thì đã là rất giỏi rồi, và cũng khiến họ rất hài lòng!

Còn việc biên soạn tài liệu giảng dạy cho tất c��� các môn học ư? Đối với Cố Tường và Đoàn Văn Mẫn, đây chẳng qua là lời nói hùng hồn không thực tế của người trẻ tuổi mà thôi. Sau khi Triệu Nguyên biên soạn thêm vài bộ tài liệu nữa, cậu ta sẽ biết chuyện này khó khăn đến mức nào! Không phải cứ có y thuật giỏi là làm được đâu.

Cố Tường và Đoàn Văn Mẫn hoàn toàn không thể ngờ tới rằng, cái nhiệm vụ tưởng chừng bất khả thi này, đối với Triệu Nguyên mà nói, lại vô cùng đơn giản. Trên người Triệu Nguyên lại có Vu Bành truyền thừa! Việc cậu ta muốn viết tài liệu giảng dạy chuyên ngành Trung y, quả thực là hạ bút thành văn, không hề khó khăn.

Tuy nhiên, Triệu Nguyên cũng không sốt ruột lập tức viết xong những tài liệu giảng dạy này. Bởi vì cậu ta cũng biết, việc biên soạn tài liệu giảng dạy không phải chuyện đơn giản. Nếu mình vừa mới nhận lời vài ngày đã viết xong và giao nộp tài liệu, thì sẽ quá đỗi kinh người, không chỉ khiến không ít người phải kinh hãi, mà nói không chừng còn tự rước lấy một vài phiền toái không cần thiết.

Bởi vậy, tốt hơn là nên từ từ, Triệu Nguyên cũng đã định sẵn, cứ cách hai ba tháng lại giao nộp một bộ tài liệu giảng dạy. Nhưng cho dù như thế, tiến độ cũng đã nhanh đến kinh ngạc rồi. Song Triệu Nguyên cũng không có cách nào khác, chẳng lẽ lại mấy năm mới giao một bộ tài liệu giảng dạy được sao? Như vậy, để hoàn thành tất cả tài liệu giảng dạy, sẽ cần bao nhiêu thời gian nữa? Cậu ta còn muốn nhờ vào những giáo trình mới này để bồi dưỡng một nhóm Trung y sư có y thuật cao hơn, chuẩn bị nhân tài cho sự chấn hưng Trung y!

Thời gian cấp bách, chỉ có thể làm như vậy.

Thời gian thoáng chốc đã đến cuối tháng tư, Triệu Nguyên đã biên soạn xong tài liệu giảng dạy cho hai môn Đông y và Đơn thuốc. Tuy chưa đưa cho Cố Tường và Đoàn Văn Mẫn, nhưng cậu ta đã cho Lưu Trứ và những người khác mượn để học thêm. Theo thông tin phản hồi, Lưu Trứ và các bạn vô cùng yêu thích bộ giáo trình mới. Ngay cả khi không được Triệu Nguyên giảng giải, chỉ cần tự học tài liệu này, họ vẫn có thể nắm bắt được rất nhiều nội dung. Điểm mấu chốt là tài liệu này không hề nhàm chán, khi���n họ đọc say sưa, khác hẳn với những giáo trình trước đây, quá khô khan, chưa xem được 3-5 phút đã mỏi mệt...

Cùng lúc đó, công việc tuyển chọn học sinh cho Triệu Nguyên cũng đang được tiến hành một cách đâu ra đấy. Các trường viện liên quan, sau khi trải qua một loạt khảo hạch, đã tuyển chọn ra một vài nhân tài y học xuất sắc nhất của trường mình và gửi đến Đại học Y khoa Tây Hoa. Nhưng việc vào được Đại học Y khoa Tây Hoa cũng không có nghĩa là họ đã trở thành đệ tử của Triệu Nguyên. Chờ đợi họ còn có vòng thứ hai, vòng thứ ba, thậm chí là vòng thứ N, với những vòng khảo hạch khắc nghiệt hơn nữa...

Bởi vì các học sinh tham gia có thành tích và thiên phú rất cao, độ khó của vòng khảo hạch tuyển chọn là rất lớn. Do đó, chuyện này đã bị không ít trường viện y học gọi đùa là "cuộc tuyển chọn đặc nhiệm trong giới y học". Nhiều năm về sau, bởi vì những học sinh được Triệu Nguyên bồi dưỡng đều có y thuật cực cao và phẩm đức đáng ngưỡng mộ, cái biệt danh đùa cợt này đã trở thành một cách gọi công khai, thậm chí là bán chính thức. Nó còn được đưa vào các bản từ điển mới, với giải thích kỹ càng và nghiêm cẩn...

Là người trong cuộc, Triệu Nguyên cũng chưa từng tham gia sâu vào chuyện này. Chỉ khi những học sinh này bước vào vòng khảo hạch cuối cùng, họ mới có thể gặp Triệu Nguyên. Khi đó, cậu ta sẽ chọn ra vài người có thiên phú và phẩm đức xuất chúng, nhận làm đệ tử để dạy dỗ, bồi dưỡng. Tuy nhiên, cậu ta vẫn theo lời mời của Mã Quốc Đào và những người khác, ra hai đề khảo hạch. Nhưng chính hai đề này đã loại bỏ gần như toàn bộ học sinh!

Sau này, hai đề này được người ta đăng tải lên mạng, khiến vô số học sinh Trung y phải khiếp sợ, và cũng khiến Triệu Nguyên có biệt danh là "Đề Mục Đại Ma Vương". Thậm chí không ít học sinh Trung y còn thầm may mắn, may mà Triệu Nguyên không được mời ra đề thi cho kỳ thi cấp chứng chỉ bác sĩ, nếu không, không biết sẽ có bao nhiêu người phải "chết" vì những đề thi của cậu ta, mà không thể thi đậu chứng chỉ bác sĩ...

Một buổi chiều nọ, sau khi giảng xong một tiết chẩn bệnh Trung y, Triệu Nguyên đang định về ký túc xá cất đồ thì điện thoại reo. Lấy điện thoại ra xem, người gọi đến chính là vị giáo sư địa lý đã giúp cậu ta xác định phương vị của bí cảnh. Triệu Nguyên bắt máy, lập tức vào thẳng vấn đề, hỏi: "Hoàng giáo sư, có phải đã có kết quả rồi không?"

Hoàng giáo sư trả lời: "Đúng vậy, coi như đã xác định được địa điểm cậu muốn tìm rồi."

"Tốt quá rồi! Thầy đang ở đâu? Em sẽ đến ngay!" Triệu Nguyên kích động nói. Hơn một tháng trời mới có kết quả, quả thực không dễ dàng.

Hoàng giáo sư cho một địa chỉ, Triệu Nguyên cúp điện thoại, giao lại sách vở trong tay cho Lưu Trứ: "Lão đại, giúp tớ mang đồ về ký túc xá nhé, tớ có việc phải đi ra ngoài một lát."

"Được, cậu cứ đi đi." Lưu Trứ đáp lời.

Triệu Nguyên quay người đi về phía cổng trường. Trên đường đi, cậu gọi điện cho Cốt Nữ. Vừa ra khỏi cổng, đã thấy Cốt Nữ lái xe chờ sẵn ở ven đường. Cậu lên xe, nói địa chỉ cho Cốt Nữ, rồi nhanh như điện xẹt đến trường học nơi Hoàng giáo sư đang làm việc, đi thẳng đến phòng làm việc của thầy để tìm.

"Cậu đến nhanh thật đấy, ngồi đi."

Sau vài câu xã giao, Hoàng giáo sư từ ngăn kéo lấy ra một tấm bản đồ Trường Bạch Sơn, sau khi mở ra, ông chỉ vào một điểm được khoanh tròn trên đó.

"Sau khi chúng tôi đối chiếu, loại trừ kỹ càng, đã xác định được địa chỉ cậu nhờ tìm chính là ở vị trí này. Đây, kinh độ và vĩ độ tôi đều đánh dấu cho cậu rồi. Tuy nhiên, nơi này nằm sâu trong Trường Bạch Sơn, ít người qua lại. Tôi mạo muội hỏi một chút, cậu tìm một nơi như vậy để làm gì?"

Triệu Nguyên đương nhiên không thể nói thật. Cũng may trong hơn một tháng qua, cậu đã sớm nghĩ kỹ câu trả lời, liền đáp lời một cách tự nhiên: "Là một người bạn nhờ tôi giúp đỡ điều tra. Người thân của anh ta đi Trường Bạch Sơn du lịch dã ngoại, kết quả bị lạc trong đó. Trước khi mất liên lạc hoàn toàn, họ đã gửi về tấm bản đồ vẽ tay kia. Anh ta muốn biết chính xác người thân mình bị lạc ở vị trí nào để đi cứu viện, nên đã nhờ khắp nơi giúp đỡ, tìm ra phương vị cụ thể trên bản đồ..."

Phiên bản văn bản này được truyen.free độc quyền phát hành.