“Hai người hãy nhìn xem cái cây này.” Nữ bác sĩ chỉ vào bức tranh cây do Hỉ Nhi vẽ, phân tích cho Trương Thán và Đàm Cẩm Nhi nghe: “Cành cây sum suê, lá xanh tốt tươi, rất nhiều cành, trên cây còn có mấy tổ chim. Nhưng hai người hãy nhìn xem, thân cây lại rỗng ruột! Lá cây, cành cây và những tổ chim đều có thể xem là biểu hiện mong muốn che chở người khác của bé, nhưng bản thân bé lại thiếu năng lực nghiêm trọng. Nói cách khác, Hỉ Nhi là một đứa trẻ rất ấm áp, giàu lòng yêu thương, nhưng lòng tốt của bé nhiều khi vượt quá khả năng của mình, điều này sẽ làm tổn thương chính bé.”

Trương Thán cùng Đàm Cẩm Nhi chăm chú lắng nghe, Đàm Cẩm Nhi lộ rõ vẻ căng thẳng.

Nữ bác sĩ nói tiếp: “Nói về những hình người, Hỉ Nhi vẽ toàn là người que, nhưng lại khác biệt đôi chút so với người que bình thường: đầu của các hình người này đều rất lớn, tỷ lệ mất cân đối nghiêm trọng. Cái đầu lớn có thể được hiểu là một dạng mặc cảm tự ti sâu sắc trong nội tâm, bé cần phóng đại cái đầu để bù đắp cho cơ thể nhỏ bé, vô lực của mình…”

Cơ thể nhỏ bé, vô lực? Đàm Cẩm Nhi khẽ thì thầm trong lòng: Sao Hỉ Nhi lại có thể có tâm lý này chứ?

Nàng nhìn về phía Hỉ Nhi đang ngồi xem TV cách đó không xa, chỉ thấy ba đứa trẻ đều chăm chú, mắt không rời màn hình. Trên mặt Hỉ Nhi từ đầu đến cuối vẫn nở nụ cười rạng rỡ, trông bé thật tươi tắn.

Dường như cảm nhận được tâm trạng của cô, nữ bác sĩ tiếp l��i: “Vừa rồi chúng ta đã nói về những mặt chưa tốt, bây giờ hãy nói về những điểm tích cực. Thực ra, có rất nhiều điểm tốt, hai người hãy nhìn mà xem: trong bức tranh có một mặt trời lớn, rạng rỡ chiếu sáng, bầu trời trong xanh bao la, điều đó cho thấy nội tâm Hỉ Nhi vô cùng lạc quan, không hề có bệnh lý tâm lý nào. Điểm này cho thấy vai trò quan trọng của môi trường gia đình. Rất nhiều đứa trẻ có vấn đề về thể chất thường có tâm trạng trầm uất, u ám và hướng nội không ít…”

Đàm Cẩm Nhi nói: “Tôi mỗi tối cũng sẽ tâm sự với em ấy, em ấy chuyện gì cũng kể cho tôi nghe.”

Vừa dứt lời, nàng đột nhiên nghĩ đến, thực ra Hỉ Nhi không phải chuyện gì cũng kể cho cô. Ví dụ như những vấn đề tâm lý vừa được nhận thấy hôm nay, điều này khiến cô lo lắng trong lòng.

Nữ bác sĩ giải thích nói: “Thực ra không nhất định là Hỉ Nhi không kể những điều này với chị. Bé có thể không cố ý giấu giếm, mà là chính bé không nhận thức rõ, không phát giác ra những điều này. Bé còn quá nhỏ.”

Lời này cũng khiến Đàm Cẩm Nhi trong lòng dễ chịu một chút.

“Vậy tiếp theo chúng tôi phải làm gì?” Đàm Cẩm Nhi hỏi.

“Để xóa bỏ mặc cảm tự ti và cảm giác áy náy sâu thẳm trong lòng bé, và giúp bé nhìn nhận đúng về bản thân, chúng ta cần tập trung vào hai khía cạnh chính: một là tái thiết lập mối quan hệ, hai là tái cấu trúc thân thể.”

Những thuật ngữ chuyên môn này khiến Trương Thán và Đàm Cẩm Nhi ngơ ngác.

Nữ bác sĩ tiếp lời: “Cái gọi là tái thiết lập mối quan hệ, nghĩa là chị cần tham gia vào quá trình trị liệu của Hỉ Nhi, thông qua những buổi trò chuyện chân thành để giúp Hỉ Nhi xóa bỏ mặc cảm tự ti và cảm giác áy náy trong lòng. Ví dụ, chị cần thẳng thắn nói rằng áp lực đến từ cuộc sống chứ không phải do Hỉ Nhi. Chị cần để Hỉ Nhi giãi bày tâm sự thật lòng với mình, không thể vội vàng mà cần từ từ tiếp cận sâu thẳm nội tâm bé, chủ động gợi mở những chủ đề liên quan. Chị không cần lo lắng, tôi sẽ hướng dẫn chi tiết về cách chị thực hiện. Quan trọng hơn nữa, hai người cần cùng nhau thiết lập mục tiêu sống chung. Chẳng hạn, cùng cố gắng mua một căn nhà để làm tổ ấm của mình, cùng nhau trang trí nội thất sao cho ấm cúng và thoải mái. Hãy nhớ, nhất định phải cùng nhau nỗ lực để đạt được mục tiêu này, để Hỉ Nhi có cảm giác được tham gia, bé phải toàn tâm toàn ý góp sức, ý kiến của bé phải được lắng nghe và tôn trọng.”

Đàm Cẩm Nhi không khỏi nhớ lại không lâu trước đây, khi họ vừa chuyển đến nhà mới. Việc trang trí cơ bản chẳng thấm vào đâu với họ. Còn việc trang trí nhà cửa, ngoài căn phòng nhỏ của riêng Hỉ Nhi, mọi thứ khác đều do một tay cô chuẩn bị, mà không hề hỏi ý kiến của bé.

Cô còn nhớ rõ ngày đó Hỉ Nhi đã chạy theo hỏi cô: có nên đặt một bó hoa ở đây không, có nên bày thêm vài con búp bê vải ở kia không, hay có thể dán ảnh chụp cùng Tiểu Bạch lên tủ lạnh, vân vân.

Cô có cái chấp nhận, có cái không, và với những điều không chấp nhận, cô cũng chẳng giải thích cho Hỉ Nhi.

Chắc hẳn trong lòng cô em gái nhỏ đã thất vọng biết bao, chỉ là bé không nói ra mà thôi.

Nghĩ tới đây, Đàm Cẩm Nhi cảm thấy hổ thẹn. Thì ra cô đã có quá nhiều thiếu sót trong cuộc sống.

Trương Thán thấy nàng trầm ngâm không nói gì, liền dò hỏi: “Vậy còn 'tái cấu trúc thân thể' nghĩa là sao?”

Nữ bác sĩ nói: “Chính là để Hỉ Nhi một lần nữa xây dựng tình yêu với thức ăn và với cơ thể mình. Ví dụ, có thể áp dụng 'nhật ký bồi bổ', mỗi ngày ghi lại hương vị một món ăn, nhấn mạnh rằng 'đây là tình yêu của chị dành cho em', giống như một bữa cơm ấm áp, tựa như hơi ấm từ lòng bàn tay của chị. Hãy tạo ra nhiều nhật ký như vậy để Hỉ Nhi cảm nhận được rằng thức ăn đồng nghĩa với tình yêu của chị, từ đó bé sẽ ngày càng xây dựng lại tình yêu với thức ăn. Ngoài ra, hai người có thể thiết kế 'thực đơn chị em', cùng nhau nấu những món ăn tượng trưng cho sự 'kết nối', chẳng hạn như các món ăn truyền thống quê hương. Hãy đưa Hỉ Nhi cùng vào bếp, cùng nhau chế biến món ngon.”

Trương Thán lập tức nghĩ ngay đến dango.

Hỉ Nhi thích nhất dango.

“Dango?” Đàm Cẩm Nhi không kìm được lên tiếng, cô cũng nghĩ ngay đến dango đầu tiên.

Nữ bác sĩ cười nói: “Dango đương nhiên có thể, tốt nhất là những món ăn có ý nghĩa đặc biệt.”

Đàm Cẩm Nhi gật đầu tỏ vẻ đã hiểu rõ.

Nữ bác sĩ nói: “Lát nữa tôi sẽ đưa cho chị một cuốn sổ tay, chị có thể tham khảo để thực hiện. Nếu có điều gì không hiểu, cứ hỏi tôi bất cứ lúc nào. Mặc dù sổ tay hướng dẫn rất chi tiết, nhưng trong quá trình thực tế, việc áp dụng cần linh hoạt tùy theo từng cá nhân và hoàn cảnh. Mỗi đứa trẻ đều là độc nhất vô nhị, và những tình huống các em gặp phải cũng vậy. Không có quy tắc nào đúng cho mọi trường hợp, điều quan trọng nhất là chạm đến thế giới nội tâm của trẻ.”

“Chạm đến thế giới nội tâm của trẻ?” Đàm Cẩm Nhi như có điều suy nghĩ.

“Đúng vậy, chị nghĩ mình đã bước vào thế giới của bé, nhưng thực tế có thể không phải vậy đâu. Chị phải cảm nhận một cách tinh tế.”

“Vâng, tôi sẽ cố gắng hết sức.”

Đàm Cẩm Nhi nói với giọng điệu vô cùng kiên định.

Lúc này, nữ bác sĩ bỗng nhiên nhìn về phía Trương Thán, với vẻ mặt có chút nghiêm trọng, nói: “Nói xong Hỉ Nhi, bây giờ chúng ta hãy nói về Tiểu Bạch.”

Trương Thán sững người lại: “A? Tiểu Bạch?”

Anh nhất thời chưa kịp phản ứng. Không phải, đây chẳng phải là buổi tư vấn cho Hỉ Nhi sao? Sao tự nhiên lại nhắc đến Tiểu Bạch? Chẳng lẽ Tiểu Bạch cũng gặp vấn đề tâm lý?

Nữ bác sĩ gật đầu: “Đúng, tôi cảm thấy cần phải nói rõ với anh. Bức tranh của Tiểu Bạch vừa rồi có một vài vấn đề, anh có muốn nghe không?”

Trương Thán nhớ lại bức tranh 'phòng thụ nhân' mà Tiểu Bạch vừa vẽ, thấy ngoài việc nó khá trừu tượng thì chẳng có gì đặc biệt.

“Bức họa kia có vấn đề gì sao?” Anh hỏi.

Nữ bác sĩ rút bức tranh của Tiểu Bạch từ kẹp tài liệu ra, đặt lên bàn trà và nói: “Tôi chưa tìm hiểu sâu về Tiểu Bạch như đã làm với Hỉ Nhi, nên không tiện suy đoán. Tôi chỉ dựa vào bức tranh này để nói một chút. Nếu có gì không đúng, mong anh thông cảm.”

Cô ấy đã tìm hiểu rất kỹ về Hỉ Nhi, một ngày trước đó đã trò chuyện tường tận với Đàm Cẩm Nhi rất lâu, nên hôm nay mới có thể giải mã được nhiều điều từ bức vẽ của Hỉ Nhi.

Nhưng cô ấy lại chưa tìm hiểu chi tiết về Tiểu Bạch, chỉ dựa vào tác phẩm để giải mã thì khó tránh khỏi việc suy diễn quá mức hoặc giải thích sai.

Điều này cần được làm rõ từ trước.

Trương Thán ra vẻ đã hiểu: “Cô cứ việc nói đi.”

Nữ bác sĩ nói: “Trong bức vẽ của Tiểu Bạch có một điểm rất giống Hỉ Nhi, đó là trên cây cũng có rất nhiều tổ chim. Điều này tượng trưng cho mong muốn mãnh liệt được che chở người khác sâu thẳm trong nội tâm bé, thậm chí cảm xúc này còn mạnh mẽ hơn cả Hỉ Nhi.”

Bản chỉnh sửa này thuộc quyền sở hữu trí tuệ của truyen.free, không được sao chép dưới mọi hình thức.