Kỳ nghỉ Tết vừa qua, các giáo sư của Viện Khoa học Sinh mệnh thuộc Đại học Yến Kinh và Đại học Thủy Mộc, cùng với các giáo viên tuyển sinh, đã cùng đến trường cấp ba Giang Thành để khảo sát tình hình của Tiêu Minh, đối tượng được đặc cách tuyển thẳng.

Việc đặc cách tuyển thẳng học sinh trung học l�� một vấn đề rất nghiêm túc, hơn nữa quyền tự chủ lại nằm ở chính trường trung học, điều này rất dễ nảy sinh các vấn đề như tham nhũng hay mua bán quyền lực. Do đó, quy trình này nhất định phải trải qua quá trình xét duyệt nghiêm ngặt.

Quy định của Đại học Yến Kinh và Đại học Thủy Mộc đều là cử một giáo sư chuyên ngành chính, một giáo viên tuyển sinh và một giáo sư thuộc chuyên ngành liên quan khác.

Ba vị giáo sư xét duyệt sẽ tiến hành đánh giá nghiêm ngặt thành tích và thành quả nghiên cứu của Tiêu Minh, đồng thời đưa ra ý kiến của mình. Chỉ cần một trong số họ đưa ra ý kiến phủ quyết, Tiêu Minh sẽ không được đặc cách tuyển thẳng.

Ngoài ra, Đại học Thủy Mộc còn sẽ tổ chức một bài kiểm tra nhỏ cho Tiêu Minh. Nếu không vượt qua bài kiểm tra này, Tiêu Minh vẫn sẽ không được đặc cách tuyển thẳng.

Bởi vậy, việc đặc cách tuyển thẳng không hề đơn giản như mọi người vẫn tưởng.

Đợt tuyển thẳng lần này cũng có đích thân hiệu trưởng Cao của trường đi cùng. Nếu trường cấp ba số Ba thực sự có học sinh đỗ vào Đ��i học Thủy Mộc hoặc Đại học Yến Kinh, thì hiệu trưởng Cao cũng sẽ nở mày nở mặt biết bao!

Sau khi tra cứu học bạ cấp ba của Tiêu Minh, các giáo sư đều không khỏi kinh ngạc và nghi hoặc.

Một học sinh có thành tích cực kém vào lớp 10 và 11, tại sao lại có thể tiến bộ vượt bậc đến vậy vào lớp 12?

"Thành tích đạt tới ngưỡng điểm chuẩn nhóm trường đại học top đầu, nhưng vẫn còn một khoảng cách đáng kể so với các trường danh tiếng." Giáo sư Ngô của Đại học Thủy Mộc nói.

Giáo sư Trần của Viện Khoa học Sinh mệnh Đại học Yến Kinh thì lên tiếng: "Điểm số kém một chút cũng không sao, cậu bé này có hứng thú đặc biệt với sinh vật học, bằng sức mình có thể nghiên cứu ra vi khuẩn kỵ khí Phagotype 1, chỉ riêng điều đó đã rất đáng khen rồi. Ông Ngô, Tiêu Minh là nhân tài mà Đại học Yến Kinh chúng tôi đã để mắt, lần này các vị đừng giành với chúng tôi nhé."

Thầy Liêu dẫn Tiêu Minh vào phòng họp, hiệu trưởng Cao Cương liền đứng dậy giới thiệu với các vị giáo sư: "Kính thưa quý vị giáo sư, đây chính là em Tiêu Minh."

C��c vị giáo sư nhìn Tiêu Minh từ đầu đến chân, ánh mắt trần trụi ấy như muốn lột trần Tiêu Minh ra mà soi xét kỹ lưỡng, khiến Tiêu Minh vô cùng lúng túng.

"Chào các vị giáo sư, em là Tiêu Minh." Tiêu Minh vẫn rất tự nhiên chào hỏi các vị giáo sư.

Điều mọi người quan tâm nhất vẫn là câu chuyện về quần thể vi sinh vật Phagotype 1. Dưới sự hỏi thăm của các giáo sư, Tiêu Minh một lần nữa thuật lại cấu trúc của nấm Phagotype 1 và nguyên lý xử lý nước bẩn.

Về nấm Phagotype 1, sau khi Tiêu Minh dùng điểm công nghệ để đổi lấy, đã có những mô tả rất chi tiết. Tiêu Minh cũng không ngần ngại chia sẻ điều đó với mọi người.

"Theo lý thuyết, vi khuẩn kỵ khí có hệ thống enzyme chưa hoàn chỉnh nên rất khó để phân hủy các hợp chất cao phân tử. Thật khó có thể tưởng tượng quần thể vi khuẩn Phagotype 1 lại có khả năng phân hủy mạnh mẽ đến thế."

Những câu trả lời của Tiêu Minh về phát minh của mình đã khiến các giáo sư hài lòng. Về nghiên cứu quần thể vi sinh vật Phagotype 1, trong tương lai có thể tiếp tục nghiên cứu sâu hơn tại phòng thí nghiệm.

Lúc này, Giáo sư Ngô của Đại học Thủy Mộc lên tiếng: "Kính thưa quý vị giáo sư, tôi dự định thực hiện một bài kiểm tra vấn đáp đơn giản cho Tiêu Minh ngay tại đây, các vị thấy sao?"

Đại học Thủy Mộc có tổ chức kiểm tra, còn Đại học Yến Kinh thì không.

Nhưng do mọi người đều có mặt trong phòng họp, các giáo sư Đại học Yến Kinh cũng sẵn lòng xem Tiêu Minh thể hiện.

Các vị gi��o sư gật đầu đồng ý với đề nghị của Giáo sư Ngô.

Giáo sư Ngô mỉm cười nói với Tiêu Minh: "Tiêu Minh, em đã sẵn sàng chưa?"

Tiêu Minh không hề tỏ ra căng thẳng, cậu gật đầu.

Bên ngoài phòng họp, nhiều học sinh lớp 12 đang vây quanh ở cổng, căng thẳng theo dõi xem Tiêu Minh thể hiện thế nào.

Giáo sư Ngô dùng chất giọng Luân Đôn chuẩn mực hỏi: "What are your views on the future prospects of biological technology? (Em có quan điểm gì về triển vọng tương lai của công nghệ sinh học?)"

Hả?

Hỏi tiếng Anh sao?

Tiêu Minh ngớ người!

Tiếng Anh của Tiêu Minh cực kỳ tệ! Dù cho khoảng thời gian gần đây có tiến bộ, thì cũng chỉ giới hạn ở việc làm bài thi tiếng Anh trên giấy mà thôi.

Còn kỹ năng nghe nói thì chẳng hề tiến bộ chút nào.

Giáo sư Ngô từng du học tại Đại học Cambridge,

Ông ấy nói một tràng tiếng Anh trôi chảy.

Mãi một lúc sau Tiêu Minh mới nhận ra đây là một câu hỏi, cậu biết "views" có nghĩa là 'quan điểm', còn vế sau thì cậu không nghe rõ.

Quan điểm về cái gì? Tiêu Minh nghĩ, đối phương là giáo sư của Viện Khoa học Sinh mệnh, chắc chắn là hỏi về quan điểm học tập tại Viện Khoa học Sinh mệnh.

Được rồi, cứ thế mà trả lời.

Tiêu Minh dùng tiếng Anh cà lăm mang đậm giọng Giang Thành đáp lại: "If you can go to study, I am very happy. (Nếu em có thể được đi học, em sẽ rất vui.)"

Trong phòng họp, các giáo sư của Đại học Yến Kinh và Đại học Thủy Mộc, dù thuộc chuyên ngành nào, tiếng Anh của họ đều rất xuất sắc.

Sau khi nghe Tiêu Minh trả lời, cả căn phòng bỗng chốc im lặng, các giáo sư thở dài, không ngừng lắc đầu.

Tiếng Anh của Tiêu Minh quá tệ! Tệ đến mức cậu ta căn bản không nghe hiểu câu hỏi của Giáo sư Ngô, mà còn tệ hơn là dùng trình độ tiếng Anh của học sinh cấp hai để đưa ra một câu trả lời lạc đề, ông nói gà bà nói vịt.

Bên ngoài phòng họp, sắc mặt Trịnh Tuyền Vũ trắng bệch. Cô đã nghe hiểu câu hỏi của giáo sư, và cũng hiểu cả câu trả lời của Tiêu Minh, trong lòng thầm thì: "Tiêu Minh! Tiêu Minh! Đáp án không phải thế này, cậu phải cố gắng lên chứ!"

Chu Hạo Luân thì cười phá lên: "Ha ha! Tiêu Minh thậm chí không nghe hiểu câu hỏi, còn tr�� lời "VERY a da"! Ha ha ha! Thằng nhóc này tiếng Anh còn tệ hơn cả thằng em trai học lớp năm của tôi!"

Các học sinh trong nhóm học tập thì nhìn Tiêu Minh với vẻ mặt sốt ruột, sau đó thầm cổ vũ Tiêu Minh rằng: "Sư phụ! Người phải cố gắng lên chứ!"

Giáo sư Ngô không nhận xét về Tiêu Minh mà lại hỏi tiếp một câu hỏi "chết người" thứ hai: "Are you in favor of the development of gene technology in the treatment of human disease? Please elaborate. (Bạn có tán thành sự phát triển của công nghệ gen trong điều trị bệnh tật của con người không? Hãy giải thích chi tiết.)"

Với câu hỏi này, Tiêu Minh hoàn toàn ngớ người.

Ngoại trừ ba từ đầu tiên, còn phía sau thì cậu chẳng hiểu nghĩa là gì.

Tiêu Minh rất nghiêm túc đưa ra câu trả lời "vạn năng": "Yes."

Còn phần giải thích chi tiết thì Tiêu Minh đành chịu.

Giáo sư Ngô lại nói: "Please_"

Tiêu Minh trầm mặc, cậu không nghe hiểu.

Giáo sư Ngô lắc đầu thở dài.

Sắc mặt của Hiệu trưởng Cao và thầy Liêu cũng thay đổi. Tiêu Minh, tiếng Anh kém quá! Rất có thể sẽ không vượt qua bài kiểm tra này.

Giáo sư Ngô quay đầu sang các giáo sư của Đại học Thủy Mộc nói: "Giáo sư Trương, Giáo sư Vương. Cá nhân tôi đề nghị không chấp nhận kết quả kiểm tra này! Trong ngành khoa học sinh mệnh, những lĩnh vực khoa học mũi nhọn không có nhiều ở trong nước. Tại các quốc gia Âu Mỹ, phần lớn các luận văn và tài liệu kinh điển đều được viết bằng tiếng Anh. Với trình độ tiếng Anh kiểu học sinh cấp hai thế này, dù chúng ta có đặc cách tuyển cậu ta vào Đại học Thủy Mộc, cậu ta cũng sẽ không thể theo kịp tiến độ học tập và nghiên cứu."

Giáo viên tuyển sinh Vương cũng nói: "Tôi đồng ý với Giáo sư Ngô. Đại học Thủy Mộc là học phủ hàng đầu cả nước, không thể vì một phát minh nhỏ của học sinh mà đặc cách tuyển thẳng. Đây là thiếu trách nhiệm với nhà trường và những học sinh khác."

Giáo sư Trương của Viện Khoa học Sinh mệnh hơi khó xử nói: "Giáo sư Ngô, Giáo viên Vương, cái khoản tiếng Anh này ở đại học hoàn toàn có thể bù đắp được. Tại sao lại chỉ lấy tiếng Anh để đánh giá ưu khuyết điểm của một học sinh?"

Giáo sư Ngô kiên quyết giữ v��ng ý kiến của mình, nói: "Tôi là tiến sĩ di truyền học của Đại học Cambridge, và là tiến sĩ Trí tuệ nhân tạo của Đại học Thủy Mộc. Tôi có kinh nghiệm du học nước ngoài, tôi biết tầm quan trọng của tiếng Anh! Một người tiếng Anh kém thì sẽ không thể đạt được thành tựu."

Giáo sư Ngô nói: "Bởi vậy, đánh giá của tôi là phủ quyết!"

Giáo viên tuyển sinh Vương cũng nói: "Tôi cũng phủ quyết!"

Giáo sư Trương đành chịu, một cánh én không làm nên mùa xuân. Việc đặc cách tuyển thẳng vào Đại học Thủy Mộc đã thất bại.

Tiêu Minh thì lạnh lùng nhìn ba vị giáo sư, tay nắm chặt thành đấm.

Mỗi con chữ bạn vừa đọc là thành quả tâm huyết của đội ngũ biên dịch truyen.free.