Sự việc trong não người thực sự không thể tách rời để xem xét. Hiệu trưởng Tần tuy tình cờ nhưng đã nói đúng một điều: nguyên nhân gây ra vụ ngộ độc tập thể tại Trường Tiểu học Phụ thuộc Viễn Bắc không phải do thức ăn, mà là từ cái chết của Đinh Tiểu Doãn. Còn nguyên nhân dẫn đến cái chết của Đinh Tiểu Doãn là gì thì không phải chủ đề chúng ta thảo luận hôm nay, và tôi cũng không tiện hỏi đến.

Trương Văn Văn khẽ kinh ngạc. Trong thời gian theo học và trị liệu tinh thần với Sở Hiểu Phong, cô thường nghe thầy nhắc đến Mộc Xuân là một bác sĩ cần cù, nỗ lực, tâm địa thiện lương, và ôn hòa. Mộc Xuân không chỉ uyên bác trong nghiên cứu học thuật mà còn rất chừng mực trong đối nhân xử thế, đặc biệt là thấu hiểu và quan sát lòng người.

Trong mắt Sở Hiểu Phong, Mộc Xuân không nghi ngờ gì chính là người thừa kế lý thuyết 【 trị liệu phân tích tinh thần 】 của ông. Sở Hiểu Phong thậm chí còn để Mộc Xuân giữ chức Phó Hội trưởng Hiệp hội Bác sĩ Khoa Thể xác và Tinh thần do mình sáng lập, đủ thấy sự quý trọng mà ông dành cho người học trò này.

Thế nhưng, vài lần Trương Văn Văn gặp mặt Mộc Xuân, cùng với thái độ và lời nói vừa rồi của anh, thực sự quá khác biệt so với những gì Sở Hiểu Phong miêu tả.

Sở Hiểu Phong từng nói Mộc Xuân, người như tên, mang đến cho người khác cảm giác ấm áp như gió xuân.

Nhưng không, khi nói những lời kia, Mộc Xuân không hề mang cảm giác như gió xuân, mà lạnh lùng như băng, cứng rắn như sắt.

"Có ý gì chứ? Chúng tôi mời bác sĩ đến chủ yếu để điều tra xem liệu trường học có còn sót lại những yếu tố nào có thể gây ngộ độc cho học sinh hay không, chẳng hạn như không khí, ánh đèn, hoặc môi trường chung. Chúng tôi đã trang bị hai bộ lọc không khí cho mỗi phòng học rồi, tất cả đều là tiền của trường đấy!"

"Chúng tôi cần hỏi học sinh và phụ huynh một số câu hỏi, đồng thời phát một vài phiếu khảo sát đơn giản cho các em. Nếu trường hợp cho phép, chúng tôi sẽ hợp tác với nhà trường để tiến hành điều tra. Còn nếu trường cảm thấy bất tiện, thì cứ xem như tôi chưa từng đến đây. Tôi cũng xin nói rõ trước: lần điều tra này nếu lỡ ảnh hưởng đến trật tự hiện có của trường, tôi sẽ không chịu bất cứ trách nhiệm nào."

"Anh nói chuyện kiểu gì vậy?"

Phó hiệu trưởng Tần Trăn nói thẳng thừng, không khách khí.

Mộc Xuân ngả người trên ghế sofa, bộ dạng bất cần, kiểu "dù sao cũng chẳng phải chuyện của tôi, muốn quản thì quản".

Hoàng Quân Dao thấy thái độ của Tần Trăn, vội vàng xoa dịu. Dù giọng điệu vẫn giữ vẻ chính thức nhưng cô cố gắng hết sức để nói năng nhẹ nhàng, lễ độ: "Dù sao Trường Tiểu học Phụ thuộc Viễn Bắc cũng là trường công lập. Nếu tùy tiện phát những phiếu khảo sát chưa được Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt, e rằng bên Sở sẽ rất khó giải quyết. Hay là chúng ta cứ bàn bạc thêm, xin phép cấp trên một chút? Sở Giáo dục cấp trên cũng đang rất quan tâm vụ này. Hơn nữa, mạng internet bây giờ phát triển như vậy, gần như cả thế giới đều biết trường chúng ta xảy ra vụ ngộ độc thực phẩm. Còn có người lật lại chuyện Đinh Tiểu Doãn nhảy lầu trước đó, nói rằng trong trường có ma quỷ."

"Đúng vậy, những điều này cũng sẽ ảnh hưởng đến những học sinh khác trong trường. Hơn nữa, càng không muốn nhắc đến lại càng gây nghi kỵ. Dù là sự kiện ngộ độc hay cái chết của học sinh Đinh Tiểu Doãn, càng cố che giấu, người ta lại càng bàn tán bằng đủ mọi cách. Đồng thời, điều này có thể trực tiếp dẫn đến phản ứng ngộ độc tập thể ở học sinh. Nguyên nhân sâu xa là sự sợ hãi."

"Sợ hãi ư?"

Ba người ngoài Mộc Xuân đều ngạc nhiên nhìn nhau.

"Cảm xúc giữa những đứa trẻ sẽ ảnh hưởng lẫn nhau, và hành vi giữa chúng cũng lây lan nhanh nhất. Nếu có một hoặc hai đứa trẻ vốn rất được yêu mến hoặc được chú ý ở trường mắc phải một triệu chứng ngộ độc nào đó, những đứa trẻ khác rất nhanh sẽ bị 'lây' những triệu chứng tương tự: đau đầu, đau bụng, sốt nhẹ, co giật, thậm chí nôn mửa.

Nếu gần đây trường học lại xảy ra sự kiện tiêu cực nào, thì trong khoảng thời gian này, tâm lý tiêu cực trên thực tế vẫn luôn ẩn chứa trong trường, trong lớp, và cả giữa phụ huynh học sinh. Phụ huynh có thể quá lo lắng, quá dặn dò con cái: 'Phải hết sức cẩn thận, thấy có gì bất thường là phải nói ngay với cô giáo!'

Hoặc hội phụ huynh sẽ nói: 'Nếu bụng có gì khó chịu, phải nói ngay với cô giáo!'

Tuyệt đối không được đi vệ sinh một mình, con nhớ chưa? Nhất định phải đi cùng bạn!

Giờ thể dục tuyệt đối không được ở lại trong phòng học một mình. Cho dù có khó chịu, cũng phải ra sân, ở cùng cô giáo!

Tan học phải về nhà ngay, đừng đi lại quá nhiều với các bạn lớp khác. Ngay cả khi có người lớn quen biết nói chuyện với con, tốt nhất cũng đừng để ý.

Trên người có bất kỳ biểu hiện lạ nào, hoặc cảm thấy trường học có gì đó không ổn, bạn học có bất kỳ khó chịu nào, đều phải nói ngay với cô giáo, con nhớ chưa?

Có bất kỳ chuyện gì xảy ra, về nhà phải nói hết với mẹ và bố!

Tránh xa thầy giáo nam, không được đi vào văn phòng của thầy giáo nam một mình!

Và, không được ở một mình, tuyệt đối không được ở một mình!"

Hoàng Quân Dao không nói lời nào, khóe mắt lại khẽ giật giật.

"Những lời dặn dò này tạo thành một dạng ám thị, đồng thời truyền tải một thông điệp: 【 không an toàn 】, 【 bệnh tật 】, 【 đau đớn 】, 【 cô độc 】."

Hoàng Quân Dao cũng không thực sự hiểu rõ lời Mộc Xuân nói. Thực tế, cô chưa từng nghĩ rằng một bác sĩ lại có thể đưa ra những nhận định mà cô hoàn toàn không lường trước. Chẳng lẽ nói, không chỉ trường học có trách nhiệm, mà gia đình cũng có trách nhiệm?

Càng cố gắng che giấu và không cho phép thảo luận, thì càng không mang lại bất cứ lợi ích nào cho Trường Tiểu học Phụ thuộc Viễn Bắc phải không?

"Việc nhà trường chỉ chăm chăm tìm bằng chứng chứng minh không có ngộ độc thực phẩm là chưa đủ. Bởi vì tất cả phụ huynh đều đã thấy cảnh các em nhỏ đau khổ trong bệnh viện, không phải vài học sinh mà là gần hai trăm em đều có triệu chứng tương tự. Hiện tượng này không thể chỉ đơn thuần giải thích bằng lý do 'không phải ngộ độc thực phẩm'."

Mộc Xuân và Trương Văn Văn đã tiến hành khảo sát toàn bộ học sinh trong trường. Nội dung phiếu khảo sát rất đơn giản, bao gồm những câu hỏi giả định nhằm tìm hiểu mối quan hệ giữa các em tại trường học, chẳng hạn như:

Khi đi dã ngoại, con muốn ngồi cùng ai nhất?

Lần tới nếu được tự do chọn chỗ ngồi, con muốn ngồi cùng bàn với ai nhất?

Cũng có một số câu hỏi ngược lại, ví dụ:

Con không muốn ngồi cùng bàn với ai nhất?

Những câu hỏi tương tự được chuyển đổi thành các con số, nhập vào phần mềm thống kê SPSS, sau đó tạo ra các biểu đồ.

Mộc Xuân và Trương Văn Văn đã mất một tuần để thu thập tất cả phiếu khảo sát, sau đó dành thêm hai buổi tối liên tục để tự tay nhập toàn bộ dữ liệu vào máy tính.

Cuối cùng, họ đã phát hiện ra nhiều hiện tượng thú vị.

Sau khi đối chiếu những hiện tượng này với tình trạng của các em học sinh bị ngộ độc đang nằm viện, Trương Văn Văn ghé vào mặt bàn hô lớn: "Mộc Xuân, anh không phải người Địa Cầu phải không? Những thứ này anh nghĩ ra bằng cách nào vậy?"

Mặc dù phiếu khảo sát được điền thủ công và thu thập bằng phương pháp thủ công, tốn thời gian và công sức, nhưng Mộc Xuân vẫn đảm bảo từng phiếu một được các em học sinh hoàn thành hơn 80% số câu hỏi.

Trong quá trình khảo sát ẩn danh, anh còn khiến những đứa trẻ lớp hai nhỏ tuổi vui vẻ nghĩ rằng đây là một trò chơi chữ.

Thậm chí có học sinh làm xong phiếu liền giơ tay hỏi: "Cô giáo ơi, còn bài tập kiểu này nữa không ạ? Con làm xong hết rồi, con muốn làm thêm bài!"

Hồ Bằng dở khóc dở cười. Mộc Xuân đối với các em nhỏ thực sự rất ôn nhu, hiền lành, hoàn toàn không giống vẻ tếu táo, lười biếng thường ngày của anh.

Đến lúc nhập dữ liệu, anh lại uống cà phê hết ly này đến ly khác, không ngừng phàn nàn: "Chuyện như thế này đáng lẽ phải tìm mấy em thực tập sinh làm chứ, một bác sĩ làm sao có thể phải thức đêm thức hôm làm thống kê số liệu thế này?"

Bản quyền nội dung này thuộc về truyen.free, nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức.