Chuyện gì có thể giấu được gió? Tin tức trường Tiểu học Phụ thuộc, nhờ việc thành lập lớp võ thuật mà học sinh đạt thành tích cao rõ rệt, đã nhanh chóng lan truyền khắp nơi. Trường Tiểu học Hòa Bình Cẩm Thành và Trường Tiểu học Phụ thuộc đều là những ngôi trường danh tiếng hàng đầu thành phố Cẩm Thành. Hai trường vốn luôn "kỳ phùng địch thủ", sánh ngang nhau trong các kỳ thi chung toàn thành phố. Thế nhưng lần này, trong kỳ thi giữa kỳ vừa rồi, Trường Tiểu học Phụ thuộc lại xuất hiện một nhóm lớn học sinh có thành tích xuất sắc, lập tức làm lu mờ danh tiếng của Trường Tiểu học Hòa Bình.

Hiệu trưởng Chu Cảnh Vĩ của Trường Tiểu học Hòa Bình nhanh chóng nắm được nguyên nhân dẫn đến tình hình này ở Trường Tiểu học Phụ thuộc. Hóa ra, những học sinh xuất sắc kia đều đến từ lớp võ thuật của Trường Tiểu học Phụ thuộc. Hơn nữa, để mở rộng lớp võ thuật, Trường Tiểu học Phụ thuộc thậm chí còn tiếp nhận vài học sinh nông thôn.

Chẳng trách, không lâu sau đã có người tìm đến tôi.

"Em Hoàng Cảnh Dương, tôi là An Dương Xuân, giáo viên chủ nhiệm Trường Tiểu học Hòa Bình. Lần này đến đây là theo sự ủy thác của thầy Hiệu trưởng Chu trường tôi, để bàn bạc với em về vấn đề hợp tác. Tôi biết lớp võ thuật của em đã chiêu mộ không ít học sinh Trường Tiểu học Phụ thuộc, và những em học sinh này sau khi tham gia lớp võ thuật của em đều có những bước ti���n vượt bậc trong học tập. Trường Tiểu học Hòa Bình cũng như Trường Tiểu học Phụ thuộc, đều là những ngôi trường danh tiếng ở Cẩm Thành. Chúng tôi có bề dày lịch sử hơn, và cũng có thiện chí lớn hơn. Vì vậy, hy vọng em có thể chấp nhận để học sinh trường chúng tôi gia nhập lớp võ thuật của em. Những điều kiện mà Trường Tiểu học Phụ thuộc có thể đáp ứng cho em, Trường Tiểu học Hòa Bình chúng tôi cũng có thể làm được, hơn nữa nếu em muốn đến Trường Tiểu học Hòa Bình chúng tôi, đó cũng không thành vấn đề." Người đến là một trung niên nhân gầy gò, ánh mắt đầy vẻ cơ trí.

Nghe vậy, tôi lập tức thấy hứng thú. Cuộc đàm phán giữa tôi và Hiệu trưởng Tôn vẫn luôn trong thế bế tắc. Dù Hiệu trưởng Tôn nóng lòng muốn có kết quả, nhưng ông lại không muốn bất chấp mạo hiểm. Sau khi tạm thời giải quyết các vấn đề khó khăn, Hiệu trưởng Tôn đã không còn sốt ruột nữa. Với hơn ba mươi vụ việc liên quan đến cá nhân gây đau đầu, ông ấy đã có đủ việc để xử lý. Cuối cùng thì những chuyện khác ông cũng không còn vội vàng.

Nhưng nếu có thêm sự gia nhập của Trường Tiểu học Hòa Bình, mọi chuyện sẽ không còn là vấn đề nữa. Khi đó, Hiệu trưởng Tôn sẽ phải sốt ruột.

"Tôi thích hợp tác." Tôi nói thẳng thừng.

An Dương Xuân lộ rõ vẻ vui mừng.

Không đợi ông ta lên tiếng, tôi nói tiếp: "Tôi thích hợp tác, nhưng tính tôi thẳng thắn, không thích rườm rà. Các vị thực sự muốn hợp tác thì cứ hợp tác. Đừng có chơi trò mèo vờn chuột với tôi. Trường Tiểu học Hòa Bình các vị tìm được tôi, không có nghĩa là các trường tiểu học khác không thể tìm được. Tôi luôn có thể tìm thấy người thành tâm muốn hợp tác với mình."

Có vẻ như Trường Tiểu học Hòa Bình cũng đang có tâm tư giống như Trường Tiểu học Phụ thuộc. Nụ cười của An Dương Xuân thoáng chững lại, rồi ông ta lập tức tươi cười trở lại. Dù chỉ là một khoảnh khắc ngắn ngủi, nhưng vẫn không thoát khỏi ánh mắt tôi.

"Đương nhiên chúng tôi có thành ý. Tuy nhiên, việc tiếp nhận một số lượng lớn học sinh nông thôn chuyển trường cùng lúc vẫn còn gặp phải không ít khó khăn." An Dương Xuân nói.

Tôi đương nhiên hiểu ý ông ta, liền nhẹ gật đầu: "Đó không phải là vấn đề. Điều kiện của tôi rất rõ ràng: đổi lại việc tiếp nhận một học sinh từ Trường Tiểu học Bát Giác, võ quán của tôi sẽ nhận mười học sinh của Trường Tiểu học Hòa Bình. Chi phí sinh hoạt ở Cẩm Thành cao như vậy, không phải gia đình nông thôn nào cũng có thể gánh vác nổi. Hơn nữa, điều kiện của Trường Tiểu học Bát Giác hiện nay cũng không ngừng được cải thiện. Ngay cả khi các em ở lại nông thôn, chưa chắc việc học sẽ kém hơn so với việc học tiểu học ở Cẩm Thành này."

Điều này tôi chưa bao giờ nghi ngờ. Cứ mỗi dịp nghỉ đông và nghỉ hè, tôi đều trở về để rèn luyện lớp võ thuật của Trường Tiểu học Bát Giác. Ngoài ra, điều kiện của Trường Tiểu học Bát Giác cũng sẽ ngày càng tốt hơn. Đội ngũ giáo viên cũng sẽ ngày càng hùng hậu. Một thời gian nữa, dù không thể đạt đến mức điều kiện như Trường Tiểu học Phụ thuộc hay Trường Tiểu học Hòa Bình, nhưng học sinh trưởng thành từ đó chưa chắc đã không thể vượt qua học sinh của hai trường này.

An Dương Xuân không dám tự mình quyết định, vội vàng nói: "Tình hình hiện tại, tôi cần phải về báo cáo lại với Hiệu trưởng Chu một chút. Những chuyện này tôi không thể tự mình làm chủ được."

"Đương nhiên là được. Tuy nhiên, võ quán của tôi vẫn đang trong quá trình xây dựng, sân tập tạm thời không thể chứa được nhiều học viên. Trường Tiểu học Phụ thuộc đã có khoảng một trăm học viên đang tập luyện, căn bản không thể nhận thêm quá nhiều nữa." Tôi tiện thể nhắc nhở một câu.

Nghe tôi nói vậy, bước chân của An Dương Xuân không khỏi nhanh hơn hẳn. Ông ta là nhận lệnh của hiệu trưởng đến đây. Nếu không thể hoàn thành tốt công việc, trở về chắc chắn sẽ bị đánh giá thấp.

Chiều hôm đó, An Dương Xuân lại đến, lần này còn có thêm Hiệu trưởng Chu Cảnh Vĩ của Trường Tiểu học Hòa Bình.

"Em Hoàng Cảnh Dương, Hiệu trưởng Chu trường chúng tôi vô cùng coi trọng việc hợp tác với võ quán của em. Ông ấy đã đồng ý tiếp nhận ít nhất hai mươi học sinh phẩm chất tốt, học giỏi toàn diện từ thôn Bát Giác, đồng thời s��n lòng hợp tác sâu rộng với Trường Tiểu học Bát Giác, thành lập mối quan hệ đối tác chiến lược. Hàng năm vào dịp nghỉ hè, chúng tôi sẽ biến thôn Bát Giác thành căn cứ trải nghiệm nghỉ hè của Trường Tiểu học Hòa Bình. Điều này nhằm tăng cường giao lưu và hợp tác với Trường Tiểu học Bát Giác. Chúng tôi không chỉ tiếp nhận học sinh từ Trường Tiểu học Bát Giác đến học tập, mà còn sẽ cử học sinh của mình đến Trường Tiểu học Bát Giác để trải nghiệm việc học." Trọng tâm lời nói của Chu Cảnh Vĩ đương nhiên là số lượng học sinh ông ta đồng ý tiếp nhận: hai mươi em! Có thể một hơi chấp thuận nhiều đến vậy, Chu Cảnh Vĩ quả thực là một người có quyết đoán. Tuy nhiên, việc ông ấy nhận hai mươi em đồng nghĩa với việc tôi sẽ phải tiếp nhận hai trăm học sinh từ Trường Tiểu học Hòa Bình vào võ quán.

"Thưa Hiệu trưởng Chu, tôi thực sự rất vui mừng vì ông sẵn lòng tiếp nhận nhiều học sinh Trường Tiểu học Bát Giác đến vậy. Nhưng võ quán của tôi vẫn đang trong quá trình xây dựng, sân tập vẫn chưa hoàn thiện. Hiện tại, căn bản không thể chứa thêm hai trăm học sinh." Tôi vội vàng nói.

"Điều này không thành vấn đề. Trường Tiểu học Hòa Bình chúng tôi có sân tập trong nhà, em có thể tạm thời sử dụng. Sau này, khi võ quán của em xây xong, chúng ta sẽ chuyển các em sang đó. Nghe nói rất nhiều học sinh sau khi vào lớp võ thuật đều có thành tích học tập tăng lên đáng kể. Không biết liệu có thực sự xảy ra tình huống như vậy không?" Chu Cảnh Vĩ cười nói một cách cởi mở. Điều ông ta quan tâm nhất là liệu lớp võ thuật có thực sự giúp nâng cao thành tích học sinh hay không.

Trường Tiểu học Hòa Bình là trường danh tiếng không sai, nhưng ở cấp tiểu học thì khó tránh khỏi có học sinh giỏi và học sinh kém. Trường danh tiếng chỉ là có nhiều học sinh giỏi hơn một chút mà thôi. Nếu lớp võ thuật có thể giúp nâng cao thành tích của học sinh, và lập tức giúp hai trăm em đạt được sự tiến bộ, thì đây quả là một việc vô cùng tốt.

"Điều này không thành vấn đề." Việc tăng thêm hai mươi suất học bổng này, đối với Trường Tiểu học Bát Giác mà nói, là một việc cực kỳ tốt. Tôi không hề tiếc sức lực để đưa học sinh Trường Tiểu học Bát Giác ra ngoài, tự nhiên cũng là vì muốn những đứa trẻ thôn Bát Giác có cơ hội rời khỏi vùng sơn thôn, tương lai có thể quay về thay đổi nơi đây. Dù tương lai của tôi có ra sao, thôn Bát Giác vẫn mãi là một nơi tôi không thể nào quên.

Tôi từng đọc trong sách rằng người tu đạo cần đạt đến cảnh giới "thái thượng vong tình", gạt bỏ thất tình lục dục. Nhưng liệu đó có thực sự là tu đạo, hay chỉ là tu thành khúc gỗ vô tri? Ít nhất đối với tôi mà nói, điều đó thật khó hiểu. Tôi không thể nào quên ơn dưỡng dục của gia gia, càng không thể quên sự quan tâm chăm sóc của tỷ tỷ. Cũng không thể nào bỏ qua những tình cảm tuổi thơ với Hoàng Thư Lãng, Mã Kim Đống, Lý Lệ Quyên và những người khác. Với tôi ở độ tuổi này, tôi căn bản không cần phải đau đầu đưa ra những lựa chọn khó khăn; hành động thẳng thắn chính là bản tính của một đứa trẻ ở lứa tuổi này. Nếu đã là bản tính, thì cứ thuận theo tự nhiên thôi.

Dù có thêm hai mươi suất, tôi cũng không cần phải về thôn Bát Giác thêm một chuyến, bởi vì lần trước về đó, tôi đã cân nhắc đến vấn đề này rồi. Một danh sách sắp xếp đã được lập ra từ sớm. Các học viên được tuyển chọn vào lớp võ thuật cũng không cần lo lắng về học phí. Đến đây, vốn dĩ các em được hưởng chế độ giáo dục bắt buộc, không phải đóng phí ch��n trường. Chỉ cần chi trả phí ăn ở mà thôi. Dù chi phí sinh hoạt cao hơn ở nông thôn, nhưng cũng không phải là không thể chấp nhận được. Bằng không, đã không có nhiều người tranh giành các suất như vậy.

Tỷ tỷ vô cùng băn khoăn về việc tôi cứ khăng khăng muốn đưa bọn trẻ trong thôn đến Cẩm Thành học.

"Những đứa trẻ này ở Trường Tiểu học Bát Giác vẫn học rất tốt, thành tích cũng không hề tệ, tại sao em lại vội vàng muốn chúng đến Cẩm Thành học làm gì? Tình hình gia đình của chúng không phải là đặc biệt khá giả, cứ như vậy lại càng làm tăng thêm gánh nặng cho họ." Tỷ tỷ thắc mắc hỏi.

"Rất đơn giản. Từ ngày đầu tiên bước chân vào lớp võ thuật, các em đã không còn là người bình thường nữa. Sớm muộn gì cũng sẽ có một ngày các em phải rời khỏi thôn Bát Giác. Thay vì để các em cứ thế mơ mơ màng màng chờ đợi đến tương lai rồi mới bước đi, chi bằng hãy để các em bước đi ngay từ bây giờ. Cứ như vậy, có lẽ các em sẽ dễ dàng tìm thấy con đường của riêng mình hơn. Các em đã gia nhập lớp võ thuật, tôi phải có trách nhiệm với chúng. Tương lai, có lẽ các em sẽ trở thành trợ lực của tôi." Tôi nói.

Tỷ tỷ nở nụ cười xinh đẹp: "Em biết tương lai mình muốn làm gì à? Giờ đang âm thầm phát triển thế lực riêng, em không phải là muốn tạo phản đấy chứ?"

"Tạo phản thì có nghĩa lý gì? Em đây là tu đạo, truy cầu trường sinh mà." Tôi đã nhìn thấy con đường tương lai của mình từ những cuốn sách của tỷ tỷ. Dù vẫn còn mơ hồ, nhưng tôi đã biết đại khái phương hướng.

"Vậy em muốn làm gì? Khai tông lập phái à?" Tỷ tỷ tò mò hỏi.

Tôi gật đầu: "Em chính là muốn khai sáng một môn phái thuộc về mình. Một đạo môn chân chính."

"Có chí khí đấy, nhưng xã hội hiện đại liệu có ai còn hứng thú với đạo môn? Vạn nhất những học viên em bồi dưỡng, tương lai lại không tán đồng con đường của em thì sao?" Tỷ tỷ hỏi.

Vấn đề này tôi thật sự chưa từng nghĩ tới, nhưng tất cả học viên muốn tiến thêm một bước đều phải trải qua những cuộc khảo nghiệm khắc nghiệt của tôi. Chẳng hạn như Hoàng Thư Lãng, Mã Kim Đống, Lý Lệ Quyên và những người khác, tôi cần phải lo lắng liệu họ có không đồng ý con đường của tôi sao?

"Họ lựa chọn tôi, thì tại sao tôi lại không lựa chọn họ?" Tôi cười nói.

"Em lập tức nhận nhiều học viên đến vậy, chị chỉ lo tương lai em sẽ không còn chú tâm vào việc học của mình nữa." Tỷ tỷ lại lo lắng.

"Tỷ tỷ, chị không cần lo lắng. Việc học của em chắc chắn sẽ không thụt lùi. Mà chẳng phải còn có hai mươi học sinh chuyển trường sao? Việc sắp xếp thông thường chủ yếu sẽ giao cho họ để hoàn thành." Sở dĩ tôi nhất định phải dựa theo tỷ lệ 10:1 để học sinh từ Trường Tiểu học Bát Giác chuyển đến, đó cũng là một nguyên nhân rất quan trọng.

Ban đầu, Hiệu trưởng Tôn cứ nghĩ mình đã có thể kê cao gối mà ngủ yên, vì gần đây các học sinh có quan hệ kia tiến bộ nhanh chóng, nhận được lời khen ngợi từ những người đứng sau lưng họ, khiến ông vô cùng hài lòng. Ông ta vẫn luôn không tìm gặp tôi, căn bản không có ý định hợp tác thêm bước nữa. Tôi biết Hiệu trưởng Tôn muốn "phơi" tôi một thời gian, chờ đến khi tôi không giữ đư��c bình tĩnh mà tìm đến ông ta, lúc đó ông sẽ hạ thấp điều kiện của tôi xuống. Nhưng ông ấy lại quên mất rằng tôi thực ra vẫn còn những lựa chọn khác.

Hiệu trưởng Tôn tên là Tôn Kế Khánh, còn thầy giáo dạy Toán của tôi là Tôn Tuấn Nghiễm. Thực ra hai người họ là cha con. Tuy nhiên, học sinh bình thường thì không ai biết chuyện này, chỉ có các giáo viên trong trường mới hay. Thầy Tôn Tuấn Nghiễm có một người bạn học làm việc tại Trường Tiểu học Hòa Bình. Trong một lần hội họp, người bạn kia đã kể về một chuyện lạ. Nghe xong chuyện lạ đó, thầy Tôn Tuấn Nghiễm liền vội vã chạy về nhà.

Toàn bộ nội dung đã được biên tập này thuộc sở hữu độc quyền của truyen.free.