Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại một số kiến thức tại đây. Trước hết tôi xin nói, các bạn học của các cậu về cơ bản đều đã hoàn thành thủ tục tốt nghiệp, còn các cậu vẫn phải ở lại đây để học bù những kiến thức cơ bản còn thiếu sót. Nếu không phải vì muốn đảm bảo tỉ lệ tốt nghiệp và tôi lại vừa có thời gian rảnh, thì giờ này các cậu đã không còn cơ hội ��ể cứu vãn rồi.

Trong một phòng học lớn có bậc thang, một vài học sinh ngồi ở hàng ghế đầu, nín thở nhìn vị đạo sư trước mặt.

An Đề thì ngồi ở hàng cuối cùng, một góc cao nhất.

Trịnh Tranh vốn bảo cậu ta không cần ngồi xa đến thế, nhưng An Đề vẫn muốn tránh xa một chút, vì không thoải mái khi ngồi quá gần các học sinh khác.

An Đề vốn chỉ nghĩ rằng việc mình phải đến học bù cùng với sinh viên đã tốt nghiệp có lẽ hơi quá sức với cậu ta.

Nhưng An Đề thật không ngờ lại là kiến thức cơ bản. Theo cậu ta, việc một sinh viên đã tốt nghiệp phải học bù kiến thức cơ bản như vậy có phần hơi quá sức.

Thế nhưng Trịnh Tranh lại cho rằng đây là chuyện rất thường gặp.

Kiến thức cơ bản về Kỳ Tích dễ bị bỏ qua nhất, bởi vì trong vùng an toàn, học sinh sẽ không thực sự đối mặt với những phần nguy hiểm tiềm ẩn, không đủ kính sợ, và dễ dàng nảy sinh những ảo tưởng không thực tế.

Bỏ qua những nội dung An Đề không mấy quan tâm, khi có được cơ hội tốt như vậy, thì sao lại không học hành tử tế chứ?

“... Linh c���m Hàn Băng bên ngoài khá khan hiếm, biểu tượng của nó cũng kém xa so với các Kỳ Tích đại chúng khác. Chuyên ngành của chúng ta chỉ yêu cầu các cậu nắm vững những biểu tượng cơ bản nhất về đóng băng và tạo hình. Tôi biết trong số các cậu có một vài cá nhân có thiên phú không tệ, nhưng lại hơi mơ mộng hão huyền. Tôi xin nhắc nhở lại một lần nữa, học Kỳ Tích không phải để khoe mẽ, mà nó là tấm vé thông hành vào Hỗn Mộng Giới, và là chỗ dựa để các cậu đạt được mọi thứ mình mong muốn tại đó. Tuy nhiên, thanh vũ khí này cũng có thể quay ngược lại gây tổn thương cho các cậu.”

Đang giảng đến một phần trong bài giảng, Trịnh Tranh nghiêm túc nói với các học sinh phía dưới bục giảng.

Tuy nhiên, trong suốt buổi học bù, cả phòng học chỉ có mỗi giọng của Trịnh Tranh. Ông ấy tạo cảm giác áp lực không nhỏ khi lên lớp, khiến cả phòng chỉ còn vài tiếng động nhỏ, không rõ những học sinh ngồi hàng đầu đang nghĩ gì.

An Đề nhìn lại những kiến thức mà mình đã ghi chép vào máy tính xách tay trong buổi học sáng nay.

Kỳ Tích Hàn Băng có chiều sâu hơn tưởng tượng.

Kỳ Tích đúng là thứ khiến người ta có cảm giác 'nhìn núi không phải núi' – khả năng khai thác biểu tượng vô cùng quan trọng.

Khai thác các biểu tượng khác nhau của Kỳ Tích chính là xu hướng chủ đạo trong nghiên cứu về nó.

Thật giống như đá có biểu tượng rộng rãi nhất trong tất cả các loại Kỳ Tích, còn lửa thì kém hơn một chút.

Riêng Hàn Băng thì biểu tượng lại không nhiều.

Trong tài liệu giảng dạy chính, chỉ đề cập đến hai loại: đóng băng và tạo hình.

Biểu tượng tạo hình này cũng có trong Kỳ Tích đá, chỉ là có những chi tiết khác biệt, An Đề cũng có thể phần nào suy luận ra từ đó.

Đóng băng là một biểu tượng cực kỳ cơ bản, và cũng là cội nguồn của rất nhiều biểu tượng phái sinh.

Trong tài liệu giảng dạy Trịnh Tranh đưa cho An Đề, có nhắc đến thêm vài biểu tượng nâng cao.

Bất động và tử vong.

Hai biểu tượng vô cùng lợi hại. Đây chính là lý do vì sao Trịnh Tranh trước đó nói rằng một số học sinh không phải không học được mà là mơ mộng hão huyền, bởi vì hai loại biểu tượng này cơ bản không phải thứ mà những người mới học hay học sinh bình thường có thể nắm giữ, cũng không cách nào lĩnh hội một cách trọn vẹn.

Tuy nhiên, ít ra chúng vẫn có thể chạm đến sự hiếu kỳ của một số người trẻ.

Thế nhưng, Kỳ Tích là có cái giá phải trả.

Ảnh hưởng của Kỳ Tích thường là hai chiều, chỉ là những Kỳ Tích thông thường không đến mức ngay lập tức bắt đầu “đòi nợ”, nếu không thì sức mạnh của Kỳ Tích đã không được truyền bá rộng rãi như vậy.

Biểu tượng càng thâm sâu và mạnh mẽ, thì ảnh hưởng của nó càng đáng sợ.

Chẳng hạn như bất động và tử vong. Kẻ nông nổi cố gắng lĩnh hội nhưng không học được đã là kết quả khá tốt, chỉ sợ những kẻ có thiên phú thật sự học được, rồi không kiểm soát được ảnh hưởng của chúng, cuối cùng tự biến mình thành bất động hoặc tử vong.

An Đề không xem xét thêm hai loại biểu tượng này nữa, tự nhủ, mình cũng chỉ là một người mới học.

Dù mình đã vướng vào không ít chuyện không trong sạch, nhưng vẫn phải rõ ràng mục tiêu của mình.

Cậu ta chỉ đến để tìm hiểu và học một chút kiến thức cơ bản, còn lại cứ để “Hàn Sát Thác Biến” lo liệu.

Món quà mới này cậu ta đã thử rồi.

Chỉ có thể nói, cảm giác rất... đặc biệt.

Chỉ cần dùng một lần là tự biến mình thành một cục băng ngay lập tức.

Quan trọng nhất là khi chạy, do nhiệt độ thấp khiến cơ thể đông cứng lại, thân thể cậu ta cứng đờ. Cái kiểu bước đi của thây ma với bộ não teo tóp ấy thật sự khó mà khen ngợi nổi.

Nhưng sự gia trì quả thực mạnh mẽ. Về mặt Kỳ Tích thì vẫn chưa thể cảm nhận rõ ràng, nhưng ít nhất, chỉ cần cơ thể duy trì trạng thái di chuyển đủ lâu để được cường hóa đến mức nhất định, cậu ta cảm thấy mình có thể đối đầu với cả những Người Tha Hương.

Hơn nữa, Hàn Sát Thác Biến là một trạng thái được kích hoạt khi di chuyển, chứ không phải một Kỳ Tích cụ thể, nghĩa là ngay cả Người Tha Hương cũng có thể sử dụng.

Rất tốt, con BOSS trong đầu mình hôm nay vẫn phát triển khỏe mạnh.

Trịnh Tranh giảng bài rất nhanh. Ông ấy thường xuyên yêu cầu học sinh giữ bình t��nh và tập trung trong giờ học để đảm bảo hiệu quả nghe giảng, An Đề cảm thấy đây là một cách rất hay.

Chỉ một buổi chiều mà An Đề đã thu hoạch được rất nhiều.

Mãi đến tối mịt, lớp học này mới tuyên bố kết thúc.

Trịnh Tranh thu dọn đồ đạc, tuyên bố tan học, rồi bỏ qua những ánh nhìn của học sinh mà đi thẳng về phía An Đề ở hàng cuối, hỏi: “Có chỗ nào cần tôi giảng giải sâu hơn không?”

An Đề suy tư một lát, liền hỏi tại chỗ vài vấn đề.

Trịnh Tranh gật đầu rồi cẩn thận giảng giải thêm.

Cuối cùng, vì đã đến giờ cơm, An Đề không muốn giữ thầy lại lâu hơn, dù sao trước đây khi gặp mặt, hai người đã kết bạn WeChat để tiện liên lạc, đến lúc đó có thể hỏi trực tiếp.

Trịnh Tranh sau khi đi, An Đề vốn cũng định rời đi, nhưng phát hiện có mấy học sinh không bỏ đi ngay, mà còn lén lút quan sát An Đề.

An Đề thu dọn đồ đạc chuẩn bị rời đi, nhưng khi đi ngang qua hàng ghế đầu thì bị họ gọi lại.

“Cậu là An Đề phải không!” Một học sinh lập tức lên tiếng gọi cậu ta lại.

An Đề dừng bước, liếc mắt nhìn: “Có chuyện gì à?”

Mặc dù An Đề đang mặc bộ quần áo được ông chủ Ander Knight chọn lọc, với vẻ ngoài "đáng tin cậy", nhưng có lẽ chính vì vầng sáng thánh khiết cùng họa tiết thập cẩm trên trang phục, cộng với khí chất lạnh lùng toát ra từ bản thân An Đề, nên khi cậu đứng đó và cất tiếng, áp lực mà cậu mang lại cho người đối diện càng trở nên nặng nề hơn.

Các học sinh lập tức bị dọa một phen.

“Không có, không có gì cả, chỉ là trước đây cậu rất nổi tiếng trên mạng, bọn họ đều nói cậu là một ác ôn chuyên hành hung người đi đường.” Người học sinh ban đầu gọi An Đề lại nói.

An Đề nhìn lại bộ quần áo của mình.

Thế mà lại bảo là “đáng tin cậy” ư?

Chẳng phải bây giờ cậu ta là một cha sứ đáng tin cậy sao?

Ngắn ngủi thất thần một chút, An Đề không có ý định lãng phí thời gian nên quay người rời đi.

“Khoan đã, khoan đã, cậu từng giết rất nhiều người đúng không? Tôi muốn học Kỳ Tích băng tử vong! Nhưng tôi mãi mà không lĩnh hội được!”

“Đi Hỗn Mộng Giới tự sát đi.”

An Đề không quay đầu lại, nhưng những lời lạnh lùng vẫn vọng đến, khiến vẻ mặt của cậu học sinh kia cứng đờ.

Một lát sau, trong phòng học, tiếng cười khúc khích không kìm được vang lên.

“Ha ha ha, Chương Ninh, cậu vẫn chưa chịu từ bỏ sao? Cứ tiếp tục thế này thì đến tốt nghiệp cũng không xong được đâu.” Một người bên cạnh cười nói.

Chương Ninh, cậu nam sinh tên Chương Ninh nhíu mày: “Các cậu lo cho bản thân các cậu đi. Nếu như khá hơn chút, liệu tôi có còn ngồi đây với các cậu không?”

“Ít nh���t bây giờ chúng tôi còn có hy vọng rồi, chứ cậu mà cứ tiếp tục thế này thì e là không thể tốt nghiệp thật, thầy giáo đã ám chỉ cậu rồi, đừng mơ mộng hão huyền nữa.”

Chương Ninh không nói gì, âm thầm thu dọn đồ đạc rồi nhanh chóng rời đi.

Về phần An Đề, cậu ta lại bất ngờ nhận được trong tin nhắn WeChat vài video học tập về Kỳ Tích Hàn Băng do Trịnh Tranh gửi tới, để cậu có thể chuẩn bị bài trước, vì vài ngày tới sẽ có phần học bù về độ thuần thục Kỳ Tích.

Đồng thời, thầy còn nhắc nhở An Đề nhớ đến chỗ nhân viên nhà trường nhận một ít môi giới linh cảm hàn băng.

Thầy Trịnh Tranh trông có vẻ lạnh lùng, lời lẽ với học sinh cũng khá gay gắt, nhưng quả thực làm việc rất chu đáo.

Bản quyền nội dung đã được chuyển giao và thuộc về truyen.free, nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức.