Cái tốc độ giải đề thần tốc này, ở các kỳ thi thông thường, ngay cả trong kỳ thi lớn nhất cũng có thể gây bất ngờ.

Nhưng tại vòng chung kết Vật lý Olympic hiện trường, quả thực có chút ngông cuồng.

Lý Tranh cùng Lâm Du Tĩnh bên cạnh, khó tránh khỏi thu hút sự chú ý của các thầy cô giám khảo.

Chỉ cần nhìn vào bài làm của họ, nhìn cách thức giải quyết.

Bạn cứ thử hỏi xem, liệu họ có giải đúng không?

Điều đó chắc chắn là đúng.

Mặc dù các giáo viên tại chỗ còn chưa kịp đọc hết đề, nhưng trong thâm tâm họ vẫn cảm thấy chắc chắn là đúng.

Đối mặt với tình huống này, các thầy cô thậm chí còn không nghĩ đến những từ ngữ như "thiên tài", "quán quân".

Đầu óc họ lúc đó chỉ toàn là cảm giác "Quá ngông cuồng!", "Quá phách lối!". Một đề siêu khó, được thầy cô vất vả chất đống thành núi, để rồi lại bị hai người họ trực tiếp "đè bẹp".

Đương nhiên, một số giáo viên riêng lẻ khó tránh khỏi nghĩ đến hướng gian lận, lộ đề.

Nhưng tận mắt thấy hai người này, điềm nhiên tự tại, lại mỗi người dùng một phương pháp riêng để giải đề đầu tiên, mười mấy phút đã bắt kịp tiến độ chung của phần lớn thí sinh, thì chẳng còn gì để nói.

Trong lúc nhất thời, mắt các giám khảo ở cả hai phòng thi lúc này chỉ còn hình bóng hai người họ.

"Quá khoa trương... Đây là vòng chung kết mà, sao lại có cảm giác giống như đang xem vòng đấu loại của các quán quân toàn quốc vậy..."

"Tôi nghe người ở trại tập huấn của Đại học Thanh Bắc năm nay nói qua, thực lực của hai người này đúng là quỷ thần cũng không lường được, năm nay Bắc Kinh còn có một người lợi hại hơn, đến mức quỷ thần cũng không lường được cơ đấy."

"Nhưng cũng phải có giới hạn chứ, thời gian ngắn như vậy, một đề luận lớn như thế, đọc đề còn chưa chắc đã xong... Anh nói xem cậu ta có phải là..."

"Có lẽ đã từng gặp đề này, nhưng, không thể nào là trường hợp đó... Anh cũng không xem xem cậu ta học trường nào."

"... Cái tên trường đó tôi còn chưa từng nghe qua, không thể nào có năng lực làm được điều này."

Cuộc trò chuyện của các giáo viên hai phòng thi đều đột ngột dừng lại tại một điểm nhạy cảm.

Bản thân Lý Tranh và Lâm Du Tĩnh đương nhiên không bận tâm đến những chuyện đó.

Bài thi này, quả thực rất khó.

Thậm chí, có lẽ là một trong những đề thi Vật lý Olympic khó nhất từ trước đến nay ở trong nước.

Nhưng dù cho là vậy, độ khó của bài thi này vẫn không thể khơi dậy được sự hứng thú của họ.

Thế nhưng tình hình đã thay đổi.

Vì nghe nói có hai "quái vật" đạt hơn 380 điểm ở vòng bán kết, nên cả hai căn bản không hề xem nhẹ độ khó của bài thi, đừng nói là vi phân và tích phân, ngay cả phép cộng trừ của tiểu học, họ cũng sẽ dốc 100% sự nghiêm túc để đối đãi.

Hơn nữa, trong lòng hai người đều chôn sâu một nỗi sợ hãi giống nhau.

Không thể nào lại phải đi APHO được...

Ở phía Lý Tranh, dọc đường làm bài thi, cơ bản không gặp phải bất kỳ trở ngại nào.

So với những năm trước, đề năm nay có xu hướng tổng hợp hóa hơn.

Thay vì những đề cơ học, điện học, quang học tách biệt rõ ràng như trước, năm nay có xu hướng kết hợp, ví dụ như một đề điện từ học, giữa chừng sẽ liên quan đến các tình huống cơ học, đây là một hiện tượng rất tốt, càng kiểm tra trình độ tổng hợp của học sinh.

Tuy nhiên vẫn rất đơn giản.

Hơn nữa, rất nhiều đề đều cắt vào từ góc độ ứng dụng, ví dụ như động cơ ô tô, nhiễu loạn nhật cực, v.v., thậm chí còn liên quan đến hạt vi mô.

Tuy nhiên vẫn rất đơn giản.

Trong quá trình làm bài, cảm giác thuận lợi một cách khác thường này cũng khiến Lý Tranh có được những trải nghiệm hoàn toàn mới.

Trước đây, nhất là khi thi Hóa học Olympic, việc làm bài thuận lợi, phần lớn là do quen thuộc với dạng đề, những dạng đề tương tự đã làm hàng chục lần, đều là sáo lộ, cứ làm nhiều là được.

Nhưng thông qua một khoảng thời gian học toán và nghiên cứu luận văn trước đó, hiện tại Lý Tranh kỳ thực đã gần như quên hết các sáo lộ.

Cầm một đề lên là giải được, đó càng giống như một phản xạ bản năng, hoàn toàn được xây dựng trên nền tảng của sự tinh thông toàn diện kiến thức.

Bất kỳ dạng đề nào, trước mặt anh đều hóa thành cùng một dạng đề.

Đã vô chiêu thắng hữu chiêu rồi.

Anh dường như ẩn ẩn lại mò tới cảnh giới Vạn Kiếm Quy Nhất, trọng kiếm không mũi.

Trọng kiếm không mũi, đại xảo bất công.

Chỉ cần một người có đủ kiến thức, năng lực tính toán đủ mạnh.

Sáo lộ và kỹ xảo.

Anh liền không cần nữa.

Lúc này trong phòng thi, nếu người ngoài nhìn vào, cũng chỉ có thể thấy Lý Tranh giải đề rất nhanh, rất thuận lợi mà thôi.

Nhưng đối với các giáo viên giám khảo thực sự hiểu về thi Olympic, hiểu về học tập mà nói.

Nét bút của Lý Tranh, đã toát ra khí thế ngút trời.

Anh như Hoành Tảo Thiên Quân, càn quét năm đề.

Lại như một thanh trọng kiếm không gỉ, chém ngang năm thử thách.

Ngay cả các vị giáo viên giám thị nhiều năm, cũng chưa từng thấy phong thái thi cử như vậy.

Và ở phòng thi bên cạnh, Lâm Du Tĩnh lại thể hiện một phong thái hoàn toàn khác.

Nếu Lý Tranh là khí thế trọng kiếm không mũi, Hoành Tảo Thiên Quân.

Thì cô chính là nhuyễn kiếm vô thường, sự linh hoạt thiên biến vạn hóa.

Mà điểm giống với Lý Tranh chính là, cô làm bài, cũng vậy...

Không cần động não nhiều.

Cầm đề lên, tự nhiên sẽ theo con đường đơn giản nhất, cũng là con đường mà người ta ít nghĩ đến nhất, lượn lờ vòng quanh một phen, chỉ dùng ít sức lực nhất là đủ để đến đích.

Mà trong mắt các giáo viên, mỗi chiêu, mỗi đường tư duy của cô, lại thật mơ hồ, khó hiểu và độc đáo, khiến người ta phải vỗ bàn tán thưởng.

Ngày hôm đó, Hồ ly song sát đã đến.

...

Tiếng chuông vang lên, bài thi lý thuyết kết thúc.

Lý Tranh cũng vừa kiểm tra xong một lượt.

Đúng như dự đoán, không có bất kỳ sai sót nào.

Với trình độ tính toán này, muốn phạm sai lầm đã là rất không thể.

Thu bài kết thúc, trong phòng học theo lệ cũ tiếng than vãn ầm ĩ.

"Mẹ ơi, đây là lần khó nhất trong lịch sử hả?"

"Đề số sáu cơ bản còn chưa nhìn xong..."

"Quốc ba ơi là quốc ba!"

"Có ai làm được đề số sáu không?"

"Tôi thề cái đề số năm còn chưa làm xong... Dùng kinh độ vĩ độ với thời gian rạng đông để tính khoảng cách mặt trời đều ra hết, địa lý không phải môn văn à?"

"Bình tĩnh nào, học sinh khối văn cũng cho rằng địa lý nên là môn khoa học tự nhiên mà..."

Giữa sự ồn ào, Hoàng Linh Kỳ lắc đầu cười khẽ, quay sang nói: "Tớ tìm được một phòng thí nghiệm đầy đủ rồi, chiều nay cậu có muốn đi làm nóng tay cùng không?"

Lý Tranh thu dọn đồ đạc xong, cầm máy tính đứng lên nói: "Không cần, chúng ta có phương pháp ôn tập thí nghiệm đặc biệt."

"Oa nha...", Hoàng Linh Kỳ đánh giá Lý Tranh từ trên xuống dưới, cuối cùng ánh mắt dừng lại ở bờ mông, "Thân hình này cũng đẹp quá đi..."

...

Quả thực, Lý Tranh và Lâm Du Tĩnh đúng là có phương pháp ôn tập đặc biệt.

Đối với họ mà nói, tư duy thí nghiệm và thiết kế thí nghiệm cơ bản đều là chuyện dễ như ăn cháo.

Cái khó là chi tiết thao tác.

Cụ thể hơn một chút, là kỷ luật thí nghiệm.

Trong phòng thí nghiệm, có rất nhiều quy tắc hà khắc, ví dụ như khi làm một quy trình nào đó, tay nhất định phải đặt đúng chỗ, nhất định phải đảm bảo ABCD, mục đích đơn giản đều là đảm bảo an toàn thí nghiệm, quy chuẩn động tác thao tác.

Tuy nhiên, đó cũng là đối với người mới, họ quả thực cần những biện pháp bảo hộ như vậy.

Nhưng đối với Lý Tranh và Lâm Du Tĩnh mà nói, do quá thuần thục, họ đã sớm bỏ qua một số quy tắc giáo điều râu ria, quen với việc tối ưu hóa hiệu suất thí nghiệm.

Giống như điều 18 trong quy tắc ứng xử của học sinh trung học –

Nghiêm túc chuẩn bị bài, ôn tập, hoàn thành bài tập đúng hạn.

Sắp xếp hợp lý cu���c sống sau giờ học, mỗi ngày kiên trì đọc sách, nghe đài, xem tin tức.

Đừng nói là chuẩn bị bài, ôn tập, bài tập gì, Lý Tranh đã gần như trốn học mỗi ngày, thì làm sao có thể làm được chứ.

Bởi vậy, phương pháp ôn tập đặc biệt của họ, cũng chính là nhắm vào việc tăng cường các quy tắc ở phương diện này.

Thuần túy là để đối phó với những điểm bị trừ trong kỳ thi.

Quy trình cụ thể là, hai người cùng nhau mô phỏng thí nghiệm trong không khí, còn đối phương thì "bới lông tìm vết" những lỗi sai trong quy phạm thí nghiệm.

Đương nhiên, kiểu mô phỏng trong không khí này, cũng khó tránh khỏi gây ra khẩu chiến.

Trong tiểu hoa viên, Lý Tranh nhìn Lâm Du Tĩnh khoa tay múa chân một cách dứt khoát.

Lý Tranh: "Cậu vừa bị rò từ, sẽ phát sinh sai sót."

Lâm Du Tĩnh: "Tôi không có, tôi đã dự đoán được tình huống này, động tác đó đã được điều chỉnh."

Lý Tranh: "Không, cậu có, tôi dự đoán được dự đoán của cậu, kết luận là vẫn sẽ bị rò từ."

Lâm Du Tĩnh: "Cậu yếu quá, đồ 'cặn bã', tôi đã dự đoán được là cậu sẽ không hiểu dự đoán của tôi."

Lý Tranh: "Tóm lại cậu vẫn bị rò từ."

Lâm Du Tĩnh: "Tóm lại cậu vẫn là đồ 'cặn bã'."

Đối với họ mà nói, đây chỉ là một cuộc thảo luận bình thường.

Nhưng đối với những người không may đi ngang qua, họ dường như đang vận công vào không khí, đồng thời miệng lẩm bẩm những câu thần chú không hiểu.

Điều này thật kỳ quái.

"Cái này tôi gặp rồi!" Một người đầu đinh kinh ngạc nói, "Lúc đi học tôi từng cùng bạn học chơi LOL bằng miệng, tôi nói tôi Yasuo thổi cái Q thổi hắn lên... Sau đó hắn nói hắn dự đoán được Q của tôi, di chuyển né tránh, tôi lại nói tôi dự đoán hắn di chuyển vẫn trúng Q."

"Thế cuối cùng thì sao?"

"Thầy chủ nhiệm vừa hay đang lén nhìn ở cửa sau, tôi bị thầy gọi lên mắng một trận."

"Chỉ gọi mình cậu thôi à? Không gọi cái người chơi cùng cậu sao?"

"Đúng vậy."

"Tại sao?"

"Vì tôi chơi Yasuo. 'Bình thường chơi Yasuo thì cũng thôi đi, còn mồm mép chơi Yasuo nữa à???' Thầy chủ nhiệm cuối cùng đã mắng như vậy đó."

"..."

...

Mặc dù đã thi xong lý thuyết, nhưng Lý Tranh và Lâm Du Tĩnh vẫn không hề thư giãn.

Dù là ôn tập, bữa tối hay chạy bộ, họ đều lặp lại những động tác tiêu chuẩn đó, Thái Cực cũng được đánh từ nhà ăn ra tận rừng cây nhỏ.

Nói trắng ra, vẫn là vì hai "quái vật" 380+ kia.

Mặc dù cả hai căn bản không biết hai người đó là ai, nhưng hai vị kia đã trở thành kẻ thù chung của họ, tạo ra hiệu ứng thu hút hỏa lực.

Nỗi sợ hãi về APHO, cũng ngày càng sâu sắc.

Sáng hôm sau lúc 8 giờ, hai người rất không may lại được sắp xếp vào cùng một phòng thi thực hành.

Lâm Du Tĩnh vẫn không chỉnh tề lắm, chỉ khoác áo blouse trắng, đeo kính đen, và một lần nữa ngồi ngay hàng ghế phía trước Lý Tranh.

Song lần này, Lý Tranh căn bản còn chẳng thèm nhìn.

Quả nhiên như Trương Tiểu Khả nói, chỉ cần kỳ thi này có ý nghĩa của nó, đủ để coi trọng, thì căn bản là không còn tâm trí nghĩ đến những chuyện kỳ lạ kia nữa.

Cầm lấy đề thi thực hành, Lý Tranh cũng cảm nhận được độ khó tăng vọt bất ngờ.

Và những sáo lộ chưa từng thấy bao giờ.

Mặc dù vẫn là một đề quang học, một đề điện học, nhưng so với những năm trước, tỉ lệ điểm dành cho phần đo đạc cơ bản rõ ràng đã giảm, đồng thời trong cùng một thí nghiệm, thêm vào các thiết bị như pin mặt trời, tấm phân cực, làm tăng độ phức tạp lên cực điểm.

Thời gian lại không được cộng thêm dù chỉ một giây phút nào, một đề vẫn chỉ có 90 phút.

Dù không đến mức gây khó dễ, nhưng thời gian thực sự quá ít, dẫn đến tỷ lệ sai sót rất cao.

Phiền phức không chỉ là sai lầm, mà còn là yếu tố ngẫu nhiên.

Đôi khi một bước, dù thao tác hoàn toàn giống nhau, nhưng lại do một chút yếu tố ngẫu nhiên kỳ lạ mà gây ra sai sót.

Ngay cả những thí nghiệm khoa học nghiêm cẩn, các chuyên gia cao thủ, đều phải tiến hành rất nhiều lần để tích lũy mẫu số liệu, tránh sai sót ngẫu nhiên, huống chi là những dụng cụ có độ chính xác không cao trước mắt này.

Với loại thí nghiệm này, điều Lý Tranh có thể làm, cũng chỉ là dốc toàn lực để tối ưu hóa thiết kế và kỹ thuật thao tác.

Còn lại, phó thác cho dụng cụ và trời đất.

Mặc dù bản thân anh không có 100% nắm chắc, nhưng thao tác thuần thục đến mức điêu luyện, vẫn khiến giáo viên giám sát phải dừng chân.

Dù sao, anh là người đã trải qua khảo hạch thí nghiệm Hóa học Olympic, nhất là đợt tập huấn đội tuyển quốc gia cuối cùng, sự nắm chắc về thí nghiệm đã khắc sâu vào bản chất, dù không thể đạt đến sự thông suốt không gì cản trở như Sử Dương, nhưng cũng thể hiện một sự điềm tĩnh khác thường.

Mặt khác, quá trình rèn luyện thí nghiệm khoa học thực tế trong phòng thí nghiệm của Hồ Tăng Vũ, cũng giúp anh tăng thêm vài phần sự nghiêm cẩn mà chỉ những người nghiên cứu khoa học thực thụ mới có được.

Giáo viên giám sát xem xét kỹ lưỡng một lát, rồi đi đến bên cạnh giáo viên giám khảo chuyên theo dõi thí nghiệm của Lý Tranh: "Đây chính là Lý Tranh sao?"

"A, ngài biết cậu ấy à." Giáo viên giám khảo chỉ vào đồng hồ đeo tay nói, "Phi thường ổn định, cứ như đã ngâm mình trong phòng thí nghiệm nhiều năm rồi vậy."

"Chỉ là không được linh hoạt cho lắm." Giáo viên giám sát bĩu môi về phía hàng đầu, "Cô bé kia linh hoạt hơn cậu ta, nhưng không ổn định bằng cậu ta."

"Cô bé đó chính là Lâm Du Tĩnh phải không ạ?" Giáo viên giám khảo hỏi.

"Hai đứa nó nổi tiếng đến vậy rồi sao?"

"Ha ha, hai đứa nó khiến cả tổ chấm bài thi đêm qua đều không ngủ được."

"Haizz, ai mà ngờ lại có tình huống thế này chứ... Tuyệt đối đ��ng truyền ra ngoài nhé, chờ ý kiến cuối cùng của tổ trưởng đã."

"Vâng, cái này chắc chắn không thể truyền ra ngoài."

...

Đúng 11 giờ, kỳ thi kết thúc.

Lý Tranh và Lâm Du Tĩnh nộp bài, cùng với đám đông đi vào một phòng học nhỏ chờ đợi ăn cơm.

Cả hai đều không mấy vui vẻ.

"Phản ứng ứng biến tại chỗ với các biến số vẫn chưa ổn..." Lý Tranh ảo não cúi đầu, "Mấy cái dụng cụ tệ hại này khó dùng quá."

"Tôi... tôi... lúc đo hệ số khớp nối...", Lâm Du Tĩnh bĩu môi, sắp khóc đến nơi, "Bị rò từ mất rồi!!!"

"Hả? Hôm qua tôi chẳng phải đã nhắc nhở cậu rồi sao?"

"Đừng nói nữa mà!" Lâm Du Tĩnh gục xuống bàn, thút thít run rẩy, "Đồ bỏ đi... Chúng ta sẽ không... đạt được thứ hạng tốt đâu..."

Lý Tranh cũng giật mình thon thót: "Dù sao thì... cũng có người vòng bán kết đã đạt hơn 380 điểm..."

"Không thể nào, không thể nào...", Lâm Du Tĩnh ngoảnh đầu lại, cả khuôn mặt cũng bắt đầu biến dạng, "Chẳng lẽ chúng ta... chúng ta đều là đồ vô dụng sao..."

"Bình tĩnh nào...", Lý Tranh chống cằm nói, "Dù sao thì cũng chỉ là cùng đi APHO thôi, vẫn có thể chịu được mà, không biết kỳ này là tổ chức ở Ấn Độ hay Việt Nam."

"Đừng đến Ấn Độ mà... Ở đó nhà vệ sinh còn không có giấy..."

"Sợ gì chứ, về khoản này tôi có rất nhiều kinh nghiệm."

"Xong rồi, xong rồi...", Lâm Du Tĩnh ôm đầu, cuống cuồng xoay người đứng dậy, "Chưa từng cảm thấy kém cỏi đến thế này... Nếu mà APHO thì tôi bỏ cuộc mất..."

"Sao cậu lại mất lý trí thế?" Lý Tranh vừa khoa tay vừa nói, "Danh sách đội tuyển quốc gia được quyết định trong đợt tập huấn, top 50 đều có thể vào tập huấn, lần này chúng ta dù có 'làm không tốt', nhưng vẫn còn cơ hội phía sau."

"Sợ hãi, chính là sợ hãi... Hai người được 380 điểm kia thật sự quá đáng sợ..." Lâm Du Tĩnh cầu xin nói, "Rốt cuộc là người thế nào, mới có thể thi được 380 điểm... Nhất định không phải người mà?"

"Cậu chẳng phải cũng được 379..."

"Tôi rất bình thường!"

"Ổn định, ổn định." Lý Tranh nghĩ vỗ vỗ cô, nhưng trước mặt mọi người lại không tiện, đành phải khoa tay nói, "Top 50 dù sao cũng có thể đạt được, ít nhất phần lý thuyết của chúng ta thì vững chắc chết đi được."

"Hai con quái vật kia chắc chắn còn vững hơn."

Họ cũng không biết, trong lúc họ đối thoại, những người xung quanh nhìn họ như thể nhìn những con quái vật vậy.

Tình huống gì thế này?

Thần thánh, cũng sẽ lo lắng sao?

Mỹ thần lộ vẻ lúng túng, bối rối.

Tĩnh thần dứt khoát là sắp sụp đổ rồi.

Rốt cuộc đã xảy ra chuyện gì?

Là đối thủ kinh khủng đến mức nào mới có thể khiến họ sợ hãi đến vậy?

Trong lúc lo lắng, Dương Trường Nhạc bất ngờ đi vào phòng học, sắc mặt vô cùng nghiêm trọng, từ xa vẫy tay gọi hai người: "Lý Tranh, Lâm Du Tĩnh, hai em ra đây một chút."

Cả hai cùng lúc giật mình.

Thầy Dương, vốn là một giáo viên rất khó nghiêm túc được.

Nhìn thấy vẻ mặt nghiêm trọng của thầy.

Cả hai khó tránh khỏi lại rơi vào trạng thái run rẩy càng lâu.

"Chẳng lẽ... cả phần lý thuyết cũng có vấn đề sao...", Lâm Du Tĩnh run rẩy túm chặt cánh tay Lý Tranh.

"Đừng... đừng nắm chặt tôi... tôi sắp tè ra quần rồi." Lý Tranh rất thành thật nói.

"Nhanh lên." Dương Trường Nhạc mặt sa sầm thúc giục, "Các thầy cô đều đang chờ ở ngoài."

Lúc này, cả hai mới cố gắng vịn bàn đứng dậy, bước những bước chân phù phiếm, men theo lối nhỏ đi ra ngoài.

"Em sợ quá...", Lâm Du Tĩnh rụt lại phía sau Lý Tranh, sắp khóc đến nơi, "Từ bé đến giờ, chưa từng bị thầy cô mắng bao giờ..."

"Không có chuyện gì, tôi thường xuyên bị mắng, rất có kinh nghiệm." Lý Tranh gắng gượng nói, "Bị mắng một mình thì đúng là rất đáng sợ, nhưng chỉ cần hai đứa cùng nhau thì tuyệt đối không đáng sợ. Khi cậu sợ hãi cứ nhớ là có tôi bên cạnh, muốn chết cùng chết, muốn đi Ấn Độ đi ị thì cùng đi!"

"Hô... hô..." Lâm Du Tĩnh thở hổn hển, cuối cùng cũng ổn hơn một chút.

Không biết vì sao, vào những lúc thế này mà nghe thấy "đi ị", lại cảm thấy thật yên tâm.

Cả hai men theo lối ra phòng học, thì gặp ngay một nam một nữ, hai vị giáo viên đang đứng chờ ở cửa.

Dương Trường Nhạc lúc này đưa tay ra nói: "Tôi giới thiệu với hai em một chút..."

"Không cần." Nữ giáo viên khoát tay, bĩu môi, vừa khó chịu vừa mừng thầm lườm Lý Tranh, "Cậu đó, cậu thật đúng là biết cách làm người khác tức giận mà..."

"Cô Hoàng...", Lý Tranh lúc này mới cất lời.

Mặc dù đã lâu không gặp, nhưng anh và Hoàng Oanh vẫn khá thân thiết, dù sao thì lúc thi chung kết Hóa học Olympic, thực sự quá nhàm chán, không ít lần đã mượn đề bài vật lý của đại học Kế Tín để làm.

Nếu Hoàng Oanh xuất hiện ở đây... Vậy có nghĩa là...

"Lần này không cho cậu nói là không thi nữa nhé!" Hoàng Oanh chỉ vào Lý Tranh vừa cười vừa mắng, "Mà còn nói thích mỹ thuật nữa xem tôi không đánh cậu!"

"À...", Lâm Du Tĩnh cũng vừa kịp phản ứng, lại túm lấy tay Lý Tranh nói, "Chẳng lẽ là làm bài không tốt sao?"

"Làm bài không tốt ư? Hai đứa tụi bay diễn trò cho ai xem vậy hả?" Hoàng Oanh tức giận đến mức chỉ thiếu nước đánh người, "Cả hai đều điểm tối đa đó, hai vị tiểu tổ tông! Hai đứa bay là muốn đến 'vén nắp quan tài' của Newton lên hả?"

Cả hai cùng lúc chấn động.

Sau đó hưng phấn nhìn nhau.

Không nén nổi sự phấn khích, họ nắm chặt tay nhau, nhảy cẫng lên.

"Thế này mới đúng chứ!"

"Ha ha ha ha!"

Rất giống hai đứa trẻ con vừa có được món đồ chơi mới.

"Ấy ấy ấy ấy...", Dương Trường Nhạc đỏ bừng mặt, "Không nên làm thế ở đây chứ... Còn có các bạn khác đang chờ vào thi nữa đấy..."

Cả hai lúc này mới bối rối rụt tay lại, rồi quay lưng đi.

Sự chuyển biến này quá đột ngột... Họ không thể kiềm chế được.

Lúc này mới nhận ra thật kỳ lạ.

"Đồ vô dụng..."

"Lạnh cả người... Sử Dương nói đúng thật..."

Truyện được truyen.free dày công biên tập, mong rằng bạn sẽ tận hưởng từng khoảnh khắc của câu chuyện này.