Liên quan đến số lượng học sinh khóa đầu tiên của trường võ thuật, Tô Dật đã suy nghĩ kỹ lưỡng.

Sau khi tổng hợp ý kiến của mọi người, hắn cảm thấy nếu điều kiện thích hợp, số lượng học sinh khóa đầu tiên của trường võ thuật nên ở khoảng một nghìn, nhưng cũng không thể quá thấp.

Số lượng học sinh khóa đầu tiên tốt nhất là khoảng một nghìn, không nên cao hơn con số này, nhưng cũng không nên thấp hơn.

Bởi vì, nếu số lượng học sinh khóa đầu tiên quá nhiều, có thể do kinh nghiệm không đủ mà quản lý không xuể, dẫn đến kết quả cuối cùng không lý tưởng, uổng phí thời gian của học sinh. Còn nếu số lượng quá ít, lại không có ý nghĩa gì, cũng không có tác dụng gì.

Bất kể nói thế nào, số lượng học sinh tốt nhất vẫn là ở khoảng một nghìn, con số này rõ ràng là thích hợp nhất, vừa không quá nhiều, cũng sẽ không quá ít.

Đương nhiên, đây chỉ là học sinh khóa đầu tiên mà thôi, không có nghĩa là những khóa sau sẽ duy trì số lượng này không đổi. Chỉ cần mọi việc thuận lợi, sau này nhất định sẽ tiếp tục tăng cường số lượng học sinh, khóa sau nhiều hơn khóa trước, giống như Thiên Tôn vũ quán, tổng số học sinh sẽ không ngừng tăng lên.

Đối với trường võ thuật này, Tô Dật sẽ tập trung rất nhiều tài nguyên để khởi đầu, quy mô nhất định không thể nhỏ.

Sau khi trường võ thuật này thành thục, tổng số học sinh sẽ không thấp hơn mười nghìn, chỉ có thể cao hơn. Tổng số học sinh tuyệt đối sẽ không thấp hơn con số này, đó chính là mục tiêu của hắn.

Dù sao, Tô Dật quyết định mở trường học là vì hiệu suất cao hơn. Nếu chỉ bồi dưỡng một số ít học sinh, vậy thì không có nhiều ý nghĩa, mở trường học chỉ là lãng phí. Đương nhiên là phải bồi dưỡng học sinh với hiệu suất cao, đồng thời bồi dưỡng càng nhiều học sinh, mới thể hiện được ý nghĩa.

Như vậy, tổng số học sinh của trường võ thuật này nhất định không thể ít, mục tiêu thấp nhất cũng phải hướng tới mười nghìn học sinh.

Bất quá, trong tình huống tiền kỳ kinh nghiệm không đủ, Tô Dật đương nhiên sẽ không lập tức chiêu thu nhiều học sinh như vậy, mà sẽ từ từ đến. Trước tiên chiêu thu một phần học sinh để bồi dưỡng, đợi đến khi kinh nghiệm phong phú, liền chiêu thu càng nhiều học sinh hơn. Đây cũng chính là lý do tại sao hắn quyết định số lượng học sinh khóa đầu tiên là một nghìn, chính là xuất phát từ phương diện này mà cân nhắc.

Trường võ thuật này sau khi chiêu thu học sinh, sẽ lấy luyện võ làm chủ, nhưng cũng không khiến học sinh bỏ bê kiến thức văn hóa, cũng nhất định sẽ chú ý học tập.

Dù sao, dù cho thế giới có biến hóa lớn, thực lực cá nhân ngày càng quan trọng, nhưng không có nghĩa là tri thức không cần thiết. Đây dù sao cũng là một thế giới văn minh, không thể rời bỏ các loại tri thức. Dù cho thực lực mạnh đến đâu, nhưng không có văn hóa thì cũng rất khó có thành tựu lớn, dễ dàng trở thành kẻ vũ phu.

Văn hóa tri thức có lẽ không phải là quan trọng nhất, nhưng cũng không thể bỏ qua, ít nhiều gì cũng phải hiểu một chút.

Bởi vậy, trường võ thuật này sẽ lấy luyện võ làm chủ, để học sinh trở thành võ giả, nhưng cũng không khiến học sinh vì luyện võ mà từ bỏ tất cả, bao gồm tất cả tri thức cũng không cần. Điều này là không thể nào, trường học không thể để cho học sinh trở thành người mù chữ.

Trong khi luyện võ, văn hóa cũng không thể bỏ qua, vẫn phải học tập các loại tri thức, chỉ là không chuyên sâu như những học sinh khác mà thôi.

Cứ như vậy, nếu học tập ở trường võ thuật này, nhất định sẽ vất vả hơn so với trường học thông thường, học sinh cũng sẽ cực khổ hơn. Đồng thời chú ý luyện võ và học tập, tương đương với gấp đôi lượng công việc so với những học sinh khác, nhất định sẽ có rất nhiều người không kiên trì nổi.

Bất quá, võ đạo vốn là một con đường gian khổ, nếu ngay từ đầu đã không kiên trì đư���c vì sợ khổ, thì tương lai cũng không có tác dụng gì, cũng không thể đi tới cảnh giới cao bao nhiêu trên con đường võ đạo. Chi bằng sớm từ bỏ, không nên lãng phí thời gian vào võ đạo nữa, bằng không sau này quay đầu lại cũng chỉ là công dã tràng, không có ý nghĩa gì.

Chính vì lẽ đó, Tô Dật định ra quy tắc này, thực chất cũng là một loại sàng lọc.

Nếu học sinh có thể tiếp tục kiên trì trong tình huống vừa luyện võ vừa học tập, thì cố nhiên là tốt nhất.

Tin rằng cũng có thể đi xa hơn, nhưng nếu vì lo lắng bị liên lụy mà không thể chịu đựng, vậy hắn có thể sớm để những học sinh này từ bỏ, đưa bọn họ đến trường học khác, không nên lãng phí thời gian vào võ đạo. Điều này không có ý nghĩa gì, cũng chỉ là lãng phí thời gian của học sinh và tài nguyên của trường học, chi bằng dồn tâm trí vào học tập.

Tô Dật không muốn để học sinh vì luyện võ mà trở thành người mù chữ, cũng muốn mượn cơ hội này để thử thách bọn họ, hắn mới đưa ra quyết định này, để học sinh vừa luyện võ, vừa chú ý học tập. Chỉ có tiếp tục kiên trì, đồng thời làm tốt cả hai việc, mới là nhân tài đáng bồi dưỡng nhất.

Chỉ cần những học sinh này có thể tiếp tục kiên trì, đồng thời trả giá hết mình, cho dù tư chất không tốt, hắn cũng nguyện ý tập trung rất nhiều tài nguyên để bồi dưỡng bọn họ, cũng tin rằng tương lai bọn họ nhất định sẽ có thành tựu lớn.

Đương nhiên, ngoài hai phương diện này, Tô Dật cũng sẽ không xem nhẹ việc giáo dục phẩm đức cho học sinh, ngược lại sẽ càng coi trọng hơn.

Hắn sẽ thận trọng suy xét những học sinh có phẩm hạnh bất chính, đặc biệt là những kẻ tâm thuật bất chính, hắn càng không để cho tiếp xúc với võ đạo, để tránh xảy ra những việc không hay.

Dù sao, nếu tâm thuật bất chính, rất có thể sẽ trở thành kẻ xấu, làm ra những chuyện hại người. Nếu để những người như vậy tiếp xúc với võ đạo, nắm giữ thực lực, bọn họ sẽ càng thêm肆无忌惮, làm ra những chuyện quá phận. Thực lực càng mạnh, ảnh hưởng càng xấu.

Nếu trường võ thuật của Tô Dật bồi dưỡng ra những đệ tử như vậy, thì đối với xã hội không có một chút lợi ích nào, chỉ khiến những người này trở thành mối họa lớn.

Đối với loại chuyện này, hắn nhất định phải ngăn chặn, tuyệt đối không muốn chuyện này xảy ra.

Dù cho những học sinh tâm thuật bất chính này có tư chất tốt, nắm giữ thiên phú tuyệt đối, có thể dễ dàng trở thành cường giả, dù cho những học sinh này đối với trường học rất tốt, rất tôn trọng trường học, cũng sẽ không được Tô Dật chấp nhận.

Ước nguyện ban đầu của Tô Dật khi khởi đầu trường võ thuật, xét đến cùng vẫn là vì bồi dưỡng nhân tài, vì thế giới mà cống hiến, chứ không phải để bọn họ đi ra phá hoại.

Dù cho những học sinh tâm thuật bất chính này có thể tạo ra lợi ích lớn hơn cho trường học, hắn cũng sẽ không bồi dưỡng họ, mà sẽ không cho họ cơ hội tiếp xúc với võ đạo, để tránh họ nắm giữ thực lực rồi càng thêm không kiêng kỵ làm ác. Đây không phải là kết quả hắn mong muốn.

Đương nhiên, nếu những học sinh này có ý định cải thiện, vậy hắn cũng sẽ thử thách họ. Nếu họ vượt qua, hắn cũng không phải là không thể chấp nhận.

Tô Dật cho rằng kéo người ta hướng thiện vẫn là đáng làm, để một người có thể trở thành kẻ xấu trở thành một người tốt, đó cũng là công đức vô lượng. Chỉ cần thành tâm sửa đổi, lại chưa từng làm những chuyện ác không thể tha thứ, thì hắn vẫn có thể cho đối phương một cơ hội. Nhưng nếu đối phương không biết quý trọng, trái lại lợi dụng cơ hội này để làm ác, hắn nhất định sẽ thanh lý môn hộ.

Vạn sự khởi đầu nan, Tô Dật đã sẵn sàng cho những thử thách phía trước. Dịch độc quyền tại truyen.free